【摘 要】
：
选取2015年5月至2016年6月T2DM老年患者72例,采用动态血糖监测系统(CGMS)对患者进行72h的连续血糖监测,根据血糖波动系数(BGFC)平分为A组:BGFC＜ 1.5;B组:1.5≤BGFC≤3.0;C组:B
【机 构】
：
河南省桐柏县人民医院内五科 474750
论文部分内容阅读
选取2015年5月至2016年6月T2DM老年患者72例,采用动态血糖监测系统(CGMS)对患者进行72h的连续血糖监测,根据血糖波动系数(BGFC)平分为A组:BGFC＜ 1.5;B组:1.5≤BGFC≤3.0;C组:BGFC＞ 3.0.结果 随着BGFC升高血糖也升高,(P＜0.05);随着BGFC升高,患者心功能各项指标也升高(P＜0.05).结论 血糖的高波动性会导致T2DM老年患者微血管病变和心肌代谢异常,是导致患者心功能下降的主要原因;因此,对患者实施动态血糖监测,可发现其血糖波动情况并进行有效治疗.
其他文献
在中职教学中,由于各专业的技术性较强,要求学生具备一定的专业知识和技能,并在实践中对所学知识进行运用。在进行教学时,通过现代教育技术,能够充分发挥学生的潜力,帮助学生
为有效促进语文阅读和作文教学,我们在分析目前教学现状后,在教学实践中运用“以读促写”模式,有效地提高了学生的阅读能力和写作水平,取得了较好的教学效果.
新课改背景下,如何有效提升高中历史课堂教学有效性,加强学生对历史知识的掌握与理解也成为每一名高中历史教师关注的焦点课题。导入法是一种可以有效集中学生注意力、提高学
阅读教学,可以让学生在积累材料、丰富见识的同时学会语文的基本能力,包括写作、造句等,让学生的学习变得更加有效率.老师在教学中可以不断尝试这样的方法来帮助自己教学.内
在我国党的十八大报告之中对我国社会主义核心价值体系以及社会主义核心价值观提出了新的认识和要求.青少年是我国的未来和希望,要想有效建设青少年的思想道德就必须要从小抓
如何提高英语学困生的学习兴趣是一项重要的教学课题,在教学实践过程中,教师要重视打破学困生的沉默,设置游戏激发兴趣,重视全方位的指导教学,让学生能够走出困境,走向成功.
选择2015年6月~2016年6月期间收治的50例GDM患者,随机分为对照组(25例)采取产科常规营养指导干预,观察组(25例)进行孕期个体化营养指导。结果观察组血糖控制优于对照组,(P
2011年4月18日,美国心脏学会发布有关“甘油三酯与心血管疾病的科学声明”(Triglycerides and Cardiovascular Disease,Scientific Statement From the American Heart Assoc
USB 2.0凭借其传输协议标准化、技术成熟且通用和价格低廉,广泛应用在摄像头、移动存储、HID控制等众多设备.但普通USB传输系统存在抗干扰性差和传输距离近的问题,限制其应用