【摘 要】
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目的 ：探讨在骨科护理带教中采用临床护理路径的带教效果。方法 ：对照组为传统骨科护理带教，观察组则采用临床护理路径进行护理带教。结果 ：观察组护生基础理论知识以及护理操作
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目的 ：探讨在骨科护理带教中采用临床护理路径的带教效果。方法 ：对照组为传统骨科护理带教，观察组则采用临床护理路径进行护理带教。结果 ：观察组护生基础理论知识以及护理操作技能的出科考核成绩均高于对照组 P ＜ 0.05 ；观察组护生教学满意度为 96.43%，对照组为 85.71%，P ＜ 0.05。结论 ：在骨科护理带教中通过运用临床护理路径有利于提升带教教学质量和教学满意度。
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