【摘 要】
:
目的研究并探讨正畸与修复联合治疗牙列缺损伴牙颌畸形患者的治疗效果。方法选取我院收治的80例牙列缺损伴牙颌畸形的患者为研究对象,并对所有研究对象的临床资料进行了较为科
【机 构】
:
郑州煤炭工业(集团)有限责任公司总医院口腔科
论文部分内容阅读
目的研究并探讨正畸与修复联合治疗牙列缺损伴牙颌畸形患者的治疗效果。方法选取我院收治的80例牙列缺损伴牙颌畸形的患者为研究对象,并对所有研究对象的临床资料进行了较为科学与全面的回顾性分析。结果所有的40例患者在治疗结束之后牙齿排列整齐,前牙覆牙合覆盖关系均正常,后牙咬合关系良好,修复体自然、美观、舒适,患者的语言和咀嚼功能完全恢复,部分原有颞颌关节紊乱病患者其症状亦逐渐消失,患者对临床的治疗效果均较为满意。结论对于牙列缺损伴牙颌畸形的患者而言,运用正畸与修复联合的方式对患者进行治疗不仅安全和可靠,且具有显著
其他文献
【摘 要】在新时代的大环境之下,我们可以看到社会中的方方面面都在不斷地进步。人们物质生活的质量也在渐渐提高,因此人们在教育上投予了他们更多的精力和关注。人们开始从“吃”或“穿”方面的关注转到教育层面的关注上来。 【关键词】流行音乐 初中音乐 教学运用 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.15.181 在新时代的教学
【摘 要】随着时代的发展,情景教学法逐渐被引入现代教学活动中,情景教学法在教学中带入相应的情感,具有激发学生学习兴趣,提高学习效率等优点,为了提高初中英语教学质量,我们在初中英语教学中运用了情景教学法。下面我将以一个初中英语教师的身份谈谈初中英语教学中情景教学法的运用。 【关键词】情景教学 初中英语 教学运用 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1
2008—2011年,宁夏仁存渡护岸林场着手研究将SOD酶应用到苹果生产中,同时采取土肥水管理、整形修剪、病虫害防治、保花促果、果实套袋等一系列配套措施,成功生产出具有保健功
1大武口区设施农业发展现状近年来,大武口区加大农业结构调整力度,大规模发展以日光温室为主的现代高效设施农业,到2007年底投入生产的温室1670栋222.7hm^2,年产量600万公斤,年产值
【摘 要】数学一直是各个学习阶段的重点,尤其是在小学阶段,小学阶段学生学习的内容比较少,而数学却是学生从一年级就开始学习的一门学科,这表明了这门学科对学生的重要性。但是在学生学习数学知识的过程中遇到了很多的困难,这些困难严重干扰了学生的学习,因此,老师要合理的结合信息技术来解决这些困难。 【关键词】小学数学 信息技术环境 研究 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.is
【摘 要】小学阶段是学生学习语文的关键时期,小学语文的教学对于学生学习语文非常关键,而课堂又是学生学习语文的重要场所,所以老师在日常的语文课堂教学过程中,要采用正确的教学观念,善于运用各种各样的教学方法,确保学生能在小学这个基础阶段就能打下夯实的语文基础。 【关键词】小学语文 有效教学 实施策略 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-04
【摘 要】新课程的改革让我们的课堂氛围、教学观念、数学教材、教学方法都焕然一新,学生对于这些新课程改革下的成果也表现出积极、主动的配合。但是,在这些“热闹”的背后,反思一下,改革后的高中数学教学中还存在一些问题,需要老师认真探究,真正将新课程改革践行到底。 【关键词】高中数学 新课程改革 教学探究 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-04
通过试验对皇竹草的机械化生产工艺进行了确定,选择了适合宁夏地区种植皇竹草的基本配套机具,为在本地区规模种植提供了相应的技术支撑。
【摘 要】兴趣是最好的老师,在初中开设信息技术课程,目的在于让学生了解信息技术的框架,为学生以后接触更高端的信息技术打下坚实的基础。目前,初中信息技术教育进展缓慢,课堂气氛沉闷,学生学习效率不高,教学效果不明显。本文主要介绍如何将趣味性教学实际应用于初中信息技术教学过程。 【关键词】初中信息技术 趣味性教学 教学应用 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.is
通过2006年在引黄灌区各县市灌淤土上进行的20多项小麦套种玉米“3414”试验研究,建立了宁夏小麦套种玉米肥料效应函数方程;明确了小麦套种玉米生产中氮肥对产量的贡献是最大的