【摘 要】
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新的学考政策出台后,各高中结合自身教学特点,排出各个学期要参考的学科。我校在高二开始开设通用技术,并且要求学期末要进行学考。这意味着在这学期不仅要把通用技术的两本
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新的学考政策出台后,各高中结合自身教学特点,排出各个学期要参考的学科。我校在高二开始开设通用技术,并且要求学期末要进行学考。这意味着在这学期不仅要把通用技术的两本教科书上完,还要进行学考复习。在学考复习阶段师生面临时间紧任务重的难题,传统的复习模式不能很好的实现高效复习。微课在通用技术学考复习中的应用,有助于解决传统通用技术复习过程中较难解决的教学问题。课堂上的微课教学,有助于凝聚学生课堂注意力,提高学习效率。课后的微课学习,学生可以根据自己掌握知识的程度去寻找更多的拓展内容,突破学习难点,从而达到查漏补
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