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从学校文化形成过程来看，学校文化发展分为三个层次：一般校、特色校和品牌校。特色校是指通过某一精神文化方面，如教育理念、办学理念等的创新实践，逐步形成具有独自特色和教育教学优势的学校文化。特色学校的建设开始于具有学校资源优势的特色教育项目，可以是学校通过教育教学改革实验形成育人特色，也可以是某一教育教学方面的突出成绩。