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自主学习是主体为实现一定的学习目的,在自我意识发展的基础之上,以元认知为核心内容,通过主体主动的实践活动,对学习过程进行监督和调控的一种学习方式。培养学生的自主学习能力需要根据其自身的结构和条件。
论自主学习的实质、结构及其指导
【摘 要】
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自主学习是主体为实现一定的学习目的,在自我意识发展的基础之上,以元认知为核心内容,通过主体主动的实践活动,对学习过程进行监督和调控的一种学习方式。培养学生的自主学习
【机 构】
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西南师范大学
【出 处】
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重庆工业高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年02期
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