【摘 要】
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《(2011版)义务教育语文课程标准》中指出:"要珍视学生的独特感悟与理解……不应以教师硬性的分析代替学生的阅读实践。不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考……。"因
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《(2011版)义务教育语文课程标准》中指出:"要珍视学生的独特感悟与理解……不应以教师硬性的分析代替学生的阅读实践。不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考……。"因此,在语文教学中,提倡学生悟读就很有必要。何谓"悟读"呢?简单来说,就是读中悟,具体来讲就是指理解性阅读的一种形式,是学生在充分理解文本内容的基础上,体会作者情感的一种方式。教师要善于采取多种形式引领学生悟读,以逐步提升学生的阅读能力。
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