论文部分内容阅读
有人单纯地把数学思维认为是数学的解题思路。其实在数学学习中，首先有一定的数学的相关知识概念以及公式理解与记忆的基础之上。而如何培养这种数学思维，并不是有这个基础就可以，数学思维的培养与提高是要通过不断地练习。
浅谈初中数学思维障碍的形成与突破
【摘 要】
：
有人单纯地把数学思维认为是数学的解题思路。其实在数学学习中，首先有一定的数学的相关知识概念以及公式理解与记忆的基础之上。而如何培养这种数学思维，并不是有这个基础就可
【机 构】
：
江西省赣州市信丰县第七中学江西赣州 341600
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年50期
其他文献
文章从数学标准这个基本点出发,结合时代的要求和近几年数学中考出题总结出了中考命题的方向.从:一、特别注重学生对生活的体验,考查分析解决实际问题的能力；二、进一步拓展探
小学数学是基础教育中不可缺少的重要组成部分，数学学习能够启发小学生的思维。在数学教学过程中，要重视学生的个体差异，培养学生学习数学的兴趣，激发他们的创造能力。本文就小学
本文利用Pro/E建立实体模型，然后导入多刚体动力学软件ADAMS，建立虚拟样机模型进行仿真研究。探究了弹簧支撑在轴向和横向刚度的取值分配关系，确定了最优分配关系下改变弹簧支撑
本文通过对特殊学生的社会适应行为和认知特征进行分析，结合劳动图谱的训练学特点，对特殊学生体能干预的可行性进行理论论证，构建体能拓展的训练学原则、方法和手段，并提出相关注
在数学教学中，要想使数学教育目标得到落实，并使学生最终能独立自主地学习，就必须重视数学阅读教学，而数学阅读教学的策略，决定着数学阅读教学的效果。
随着新课改的深入,教育创新已势在必行,其中转变学生的学习方式是创新教育的突破口.每个物理教师在思考课堂教学创新的同时,有必要对学生作业的设计考虑创新引导.通过“物理
幼儿教育在教育改革中不可或缺，幼儿教育是培养幼儿素质的活动，对幼儿的身心发展具有重要的影响。但在实际教学中，教师仍持传统教学观念，将自己的“一把手”地位看得很重，本文通过
高考中化学实验是每年必考的内容之一,也是学生不易得分的题目,历年来的高考中实验题均源于课本上的演示实验和学生实验,在教学中突破实验教学的方法之一是解读历年来的高考