物理探究式学习中学生提出问题能力的培养

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随着基础教育课程改革的全面发展,探究式学习成为当今基础教育界研究的热点问题。在大力倡导探究式学习的今天,如何培养学生在物理探究式学习中提出问题的能力,也是教学改革中十分重要的研究课题。通过阅读大量参考文献资料以及结合自身的实践教学经验,研究了物理探究式学习的核心要素问题,分析了在物理探究式学习中问题提出的重要性。并提出了形成意识、创设情境、养成习惯等三种培养学生提出问题能力的方法。
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