阶段性评估相关论文
目的 探讨阶段性评估联合针对性康复护理在脑卒中偏瘫患者中的应用效果。方法 回顾性选取2019年3月至2020年10月收治于华中科技大......
为了促进学生终身学习，文章首先阐述了学分银行服务体系的内涵，然后分析了学分银行服务体系的整体架构设计，最后提出了终身学习视域下......
一、入市政策实证监测评估分析为准确把握松江区集体经营性建设用地入市相关政策的实施成效,本文将从目标标准、公平与公正标准、......
为进一步加强全国结核病防治工作,促进(简称)的顺利实施,确保目标的全面实现.2003年9月至11月由省卫生厅、计委、财政厅组织对全省......
为了解我区碘缺乏病阶段性评估情况，并为在上半年全国评估做好准备，在自治区地病办的部署下，我所于２０００年３月在上年各市县自查的基础上，对区......
目的探讨阶段性评估在手术室新护士培训中的应用效果。方法2017年开始采用阶段性评估方法,即分别采用试用期结束时综合素质评价、......
为了更好地改善自闭症儿童的语言发展.先评估儿童的基本情况,根据儿童的评估情况做出相应的计划,选择适合儿童语言发展的方法进行......
美术治疗作为有效的心理干预方式和心理调适手段,在针对特殊儿童艺术教育与干预中,它兼顾康复治疗、心理干预和促进心智成长等多重......
在实施素质教育的过程中人们往往感叹困难多、阻力大，其关键就是目前还没有建立科学完善的实施素质教育的评估体系。阶段性的测试评......
一、问题的提出rn习题课是教师对其教学内容进行阶段性评估的重要途径,也是分析学情的重要手段.教师对学生的学习情况进行综合评估......
目的:通过分析新型冠状病毒肺炎疫情期间，不同学习阶段和不同学习周中的北京大学医学本科生对在线学习效果评估的差异，探讨提升医学......
高中数学知识的难度、广度、深度的要求较高,一部分学生不适应这样的变化,由于学习能力的差异而出现了成绩分化,由初中学习的成功......
孕产妇死亡率是衡量一个国家和地区社会、经济文化,健康发展状况的重要指标,也是评价妇幼保健工作的重要指标。《中国儿童发展纲要......
英特尔(R)未来教育教师培训项目是美国英特尔公司为了支持计算机技术在课堂上的有效利用而设计的一个全球性的培训项目.2005年,为......
桦甸市卫Ⅸ项目妇幼子项目是从2000年开始启动的，由于各级领导的高度重视，特别是医疗卫生单位的不懈努力，项目工作取得了阶段性成果。......
随着社会的发展，老龄化人口的增长，高血压等慢性病已成为危害居民身心健康的主要原因。高血压因其有即高患病率、高致残率、高死亡率......
4月19日，卫生部重点城市医改工作经验交流会在山西省太原市召开。据卫生部医改办钱军程研究员介绍，医改阶段性评估专题调查结果显示，......
目的性与方法论之间是从属关系，前者引导后者。评估效率的高低、评估结果的可靠度与可信性取决于评估中各环节与评估目的之间的契合......
<正>国家发改委等6部委发布《关于开展城乡居民大病保险工作的指导意见》已有5年时间,各地积极探索推进,全国绝大部分地区启动了大......
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当地时间2019年12月15日下午,在拖堂了两天后,《联合国气候变化框架公约》(简称《公约》)第25次缔约方大会(COP25)/《京都议定书》......
本文通过完善区域现代化的评价指标体系,对江苏全省和苏南地区的现代化进程进行了综合评价,结果表明:江苏全省基本现代化的综合评......
在分析现有连锁故障演化模型不足的基础上,提出考虑暂态过程仿真的连锁故障多时域演化模型,并对连锁故障路径进行阶段性评估。首先......
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孕产妇死亡率是衡量一个国家和地区社会、经济文化,健康发展状况的重要指标,也是评价妇幼保健工作的重要指标.<中国儿童发展纲要(2......
深化司法改革,必须坚持法治理念,遵循司法规律,重视对司法改革效果的阶段性评估与诊断,以期明确现阶段的改革坐标与下一阶段的改革......
自2000年以来东川区共完成退耕还林13733hm^2。文章介绍了在计划执行、政策兑现、林权证核发等方面的实施情况，分析了取得的生态、......
[目的]观察阶段性评估对住院病人满意度和体验监测的影响。[方法]将肾内科住院的120例病人按照入院时间分为观察组、对照组,每组60......
新医改以来,各地区和有关部门认真落实"保基本、强基层、建机制"的要求,对基层医疗卫生服务体系建设进行了大量投入,取得了一定的......
期刊
系统集成项目中项目管理的核心内容就是对项目成本、进度、质量、风险的管理。只有协调好这几个要素的关系,实现对整个项目的整合,......
评估是管理的重要手段,是管理不可缺少的重要环节。评估不仅可以发现事物发展中产生的规律和经验,也可以发现事物发展中存在的问题......
大学生党员发展和培养过程需要经历几个阶段,从入党积极分子到发展对象再发展为预备党员,从预备党员再转为正式党员为其中两个重要......
