【摘 要】
：
8月23日,第15届北京国际广播电影电视设备展览会(BIRTV2006)在国际展览中心欢欢喜喜地拉开了帷幕,来自全球20多个国家和地区以及国内的417家专业广播电影电视设备厂商在这近5
论文部分内容阅读
8月23日,第15届北京国际广播电影电视设备展览会(BIRTV2006)在国际展览中心欢欢喜喜地拉开了帷幕,来自全球20多个国家和地区以及国内的417家专业广播电影电视设备厂商在这近5万平方米的展出空间共聚一堂。为迎接这每年一度广播电视行业的“约会”,各个公司想出种种创意装扮展台
On August 23, the 15th Beijing BST Television Equipment & Equipment Exhibition (BIRTV2006) kicked off at the International Exhibition Center with 417 professional radio and television equipment from more than 20 countries and regions in China Manufacturers in the nearly 50,000 square meters of exhibition space together. In order to meet this annual radio and television industry, “dating”, various companies come up with a variety of creative dress booth
其他文献
实际工作中往往需要根据测量的离散数据求得函数的模型,来进行预测和分析。传统的回归方法是先预估经验公式,然后对公式进行参数估计。然而对于无法确定或较难确定经验模型的样本数据,拟合效果不甚理想。采用基于遗传程序设计方法实现函数自动建模无需预先确立经验模型,只需指定样本数据和精度要求即可获得回归表达式。本文介绍了遗传程序设计的理论、计算流程、遗传操作以及其发展和应用,提出了基于遗传程序设计实现函数自动建
农民工问题是我国解决“三农”问题时的重要难点，关系到和谐社会的构建和科学发展观的落实。我国农民工群体所面临的八大难题中，都包含有各种农民工信息利用方面的问题，信息化虽
“十一五”期间青海油田公司提出了“建设高原千万吨级大油田”的宏伟目标,要实现这一宏伟目标,必须依靠科技的力量,必须不断提高技术创新能力,创建符合自身发展的科技管理体
每当我走进教室，孩子们一定会立刻迸发出愉快的欢呼声，他们是多么的喜欢美术课啊！每到下课的时候，孩子们又会手忙脚乱的追着我喊：“老师等等我，马上就完成……”也有的孩子无奈的问
[摘 要]主体参与意识是个体参与实践发展和变革的导向，充分发挥学生的主体参与意识也就成为我国新课程改革的先导。在小学低年级课堂出现了面对教师提问，学生沉默不语的问题，教与学不和谐的现象。小学低年级学生课堂主体参与意识的各种表现说明了低年级学生主体性差，这带来了诸多不良影响。本文以学习动机理论为理论支撑，主张自学前导，建立师生角色动态化的教学交互原则；依据实际教学中出现的问题提出以点带面的帮扶计划，
复杂的市场环境、要求日益提高的消费者、警觉敏感的媒体，使得负面事件不断曝光。产品伤害危机不仅在金钱、品牌信誉上给危机企业带来巨大的损失和信任危机，还会对消费者感知产
1 概述 rn广电竞争力的体现和业务多元化的支撑点集中体现在两个方面:首先是在媒体内容方面,广电运营商拥有丰富的节目源,包括新闻、资讯、影视、娱乐等,并且节目质量体现了
[摘 要]小学科学课应在实验教学中开发学生的创新能力。笔者在教学实践中探索出的教学方法是：立足于做，突出实践性；着重于思，注重启发性；着眼于疑，强化探索性；着力于放，体现自主性，从而培养学生的创新能力，为学生提供广阔的空间。 [关键词]小学科学课 实验教学 创新能力 新课程标准在小学科学课教学目的中提出了培养学生的创新能力的要求，其实创新潜能是人人都具有的，只是如何把它开发出来。科学课应以实验