试论林业的产生发展及其特殊性

来源 :林业经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cloveroyxx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一人类社会发展早期,森林是人类栖息、繁衍之所和食物供给之源。人类文明伊始,森林被视为发展农牧及城市的障碍物而任意焚毁。尔后,文明和产业日兴,森林又被当作一种取之不尽用之不竭的自然资源而任意砍伐。其结果森林资源急剧减少,木材供应受到限制,人类赖以生存的自然环境也因森林遭到破坏而日趋恶化。人们开始注意研究森林及其作用,认识到森林是社会经济生活所不可缺少的,但又是有限的和再生的一种 In the early days of human development, forests were the source of human habitat, multiplication and food supply. At the very beginning of human civilization, forests were deemed as an obstacle to the development of farming, animal husbandry and cities and were arbitrarily destroyed. Later, as civilization and industry became more prosperous, the forests were arbitrarily cut down as an inexhaustible source of natural resources. As a result, the forest resources are drastically reduced and the timber supply is limited, and the natural environment upon which human beings depend is deteriorating due to the destruction of forests. People began to study forests and their role, recognizing that forests are indispensable to socio-economic life but are also a form of limited and regenerative
其他文献
新课程标准立足于每位学生的发展,课堂无疑是促进学生发展的最前沿阵地,也是学生得以发展的最重要场所。如何使课堂成为师生互动的自由空间,使学生的快乐得到激发与释放,提高
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
发展云南林业,一个很重要的问题是把我省丰富的森林资源优势转化为经济优势。实现这一转变,必须处理好以下几个方面的关系: 一是处理好森林资源的生长量和消耗量之间的关系
人的思维活动大多是从问题开始的.问题的提出能帮助学生克服思维的定势,寻找创新之路.作为语文教师,如何在教学中充分地利用教材,引导学生会问、善问呢?
随着林业事业的发展,人们对营造速生丰产林的认识不断提高,特别是经过近几年速生丰产林的生产实践,普遍认识到营造速生丰产用材林不仅是解决木材供需矛盾,加速生态建设的具
截至2016年,我国高速公路服务区行业的发展走过了28个春秋。在第十届中国高速公路服务区管理年会上,众多国内服务区行业的知名品牌纷纷亮相,展示了自己的风采。在2016年第23
所谓“生态服装”是指经过病毒检测具有相应标志的服装。生态服装必须具备以下条件:从原料到成品的整个生产加工链中不存在对人类和动植物产生危害的污染;服装不能含有对人体
随着新课程不断的深入,人们对新课程的思考逐渐趋于理性,越来越关注课堂的教学效果,如何使新课程的基本理念落实到课堂教学中,如何提高高中化学新课程的教学水平,将成为教学
2007年2月份,我国自然灾害以旱灾、低温冷冻和雪灾为主,部分地区遭受了风雹、地震、山体滑坡和泥石流、病虫害及森林火灾等自然灾害。据统计,2月份全国受灾人口117.4万人,因
中学政治新课程改革在全国范围内稳步推行,新课程标准对学生的学科学习和终身发展提出了新的顺应时代的要求,新的课程对教师也提出了新的要求,教学更强调师生之间情感的交流