【摘 要】
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教育发展的不均衡性不仅体现在发达地区与贫困地区、大城市与小城镇之间普通教育发展的巨大差距上，在直辖后重庆市典型的城乡二元经济结构的大背景下，地处郊县的省级重点中学与
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教育发展的不均衡性不仅体现在发达地区与贫困地区、大城市与小城镇之间普通教育发展的巨大差距上，在直辖后重庆市典型的城乡二元经济结构的大背景下，地处郊县的省级重点中学与所在县（区、市）其它普通高中之间办学水平的不平衡现象也十分突出。一方面，或因办学历史悠久、文化积淀深厚，或因育人效果突出、教学成绩显著，重点中学在当地有着较高的知名度和较大的影响力，“县城高中”办学模式的存在已是一个不争的事实；
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