【摘 要】
:
贫富差距的合理性具有量和质的双重蕴涵。在量的意义上,这一合理性主要表现为差距大小、拉距速度的适度性和趋富人口的“大数”比重;在质的意义上,则主要表现为致富资源的可
论文部分内容阅读
贫富差距的合理性具有量和质的双重蕴涵。在量的意义上,这一合理性主要表现为差距大小、拉距速度的适度性和趋富人口的“大数”比重;在质的意义上,则主要表现为致富资源的可选择性、致富手段的正当性和贫富走向及关系的非对抗性。从贫富差距的大小上看,差距过小和过大都是不合理的。前者如平均主义,后者如两极分化。从贫富差距形成
The rationality of the gap between rich and poor has the double implication of quantity and quality. In the sense of quantity, this rationality is mainly represented by the difference, the appropriateness of the speed of pull-off and the proportion of “large numbers” of the most wealthy population. In the qualitative sense, the rationality mainly refers to the choice of resources for enrichment, The legitimacy of wealth-making means and the trend of the rich and the poor and the non-confrontational relations. From the size of the gap between rich and poor, the gap is too small and too large are unreasonable. The former is egalitarian and the latter polarized. Formed from the gap between rich and poor
其他文献
俄语语篇话题指称的回指中两种最为常见的形式是人称代词回指和名词回指。由于语言系统和言语民族习惯存在差异,俄汉回指在生成方式、使用频率和形式表现等方面有显著的不对等
谢天振比较文学译介学研究资料中心于2016年11月29日在广西民族大学揭牌,140余位代表参加了此次盛会。国务院学位委员会委员、教育部MTI教指委主任黄友义,中国比较文学学会会
1.引言自20世纪80年代以来,英语作为第二语言的写作研究逐渐蓬勃开展起来,研究数量增多,内容广泛,方法多样。近年来,二语或外语写作逐渐从一个边缘性、附着性的学科角色中独
大力发展海洋经济是天津市委八届三次全会确定的实现天津“三步走”战略目标的重大战略举措之一。实施好这一举措对天津的经济发展和社会进步具有重要的现实意义和深远的历史
Effective classroom teaching mode helps enhance language input.The features of languages in stages reveal when learners are in the process of acquiring language
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【摘要】随着高职院校课程改革的全面推进,学校越来越重视学生对知识的掌握程度和运用水平。作为提高学生学习主动性的重要方式,任务驱动法是对传统教学方法的一种改进和补充。它转变了教学模式,倡导学生在学习中的主导地位,教师将所要学习的内容转换为需要学生完成的任务,督促学生去发现任务,分析任务,从而完成任务,使学习由被动变为主动。 【关键词】任务驱动法 高职营销教学 应用研究 【中图分类号】G42【文献
综述了材料内在因素和环境因素变化对冲蚀的影响 ,韧性材料的耐冲蚀性能优于脆性材料 ,脆性材料仅在10 0 冲蚀角以下才表现出较好的耐冲蚀性 ;冲蚀下的脆性材料和塑性材料的
随着经济发展、社会转型、信息膨胀,各种社会矛盾纷纷涌现,而学生作为社会一员,深受其影响,以自我为中心、急功近利的心理比比皆是。班主任作为班集体的组织者、教育者和领导
营商成本攀升是否成为深圳创业者绊脚绳? 深圳硬性成本是否成为资金外流的“罪魁祸首”? 深圳营商成本到底有多贵? 新任市长李鸿忠指出——成本是竞争力的核心,剥去一切外衣