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小学语文教学领域,传统的教学模式禁锢了学生的思想,扼杀了学生的思维,使学生只会照搬照抄,没有自己的真实想法。这种教学模式只会大大降低学生对写作的兴趣,所以小学生普遍存在的现象就是追随与模仿。如何更好的发挥写作的价值,把学生独具的个性发挥到极致,这是值得每一个教师深思的问题。
个性化作文教学之我见
【摘 要】
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小学语文教学领域,传统的教学模式禁锢了学生的思想,扼杀了学生的思维,使学生只会照搬照抄,没有自己的真实想法。这种教学模式只会大大降低学生对写作的兴趣,所以小学生普遍
【机 构】
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呼伦贝尔市鄂伦春旗诺敏河学校
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2013年6期
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