摘 要： 随着国际竞争的日益加剧，综合国力左右着国家在世界范围内的话语权和国际地位。综合国力除了经济、基础产业、资源、文化之外，也包括文娱及体育的建设。作为体育的主要竞技项目之一的足球，成为了衡量国家体育发展水平的重要依据。其中，足球运动员的青少年培养更是重中之重。
　　关键词： 足球 运动员 选材培养
　　
　　一、选材的目的及意义
　　在邓小平发表关于“足球从娃娃抓起”的讲话之后，中国的青少年足球运动员选材才正式起步，但长期以来，先进的足球强国，在上世纪初就十分重视青少年的科学选材和系统训练了，尽早发现有潜质的好运动员，经过数年的专业训练，为成为高水平的运动员打下坚实的基础。而具有优越天赋条件的运动员要靠优秀的教练员在早期的选材中发现和挖掘，因此我认为：“选好有天赋的好苗子，就意味着一名球星的诞生。”
　　通过对国内外国青少年足球运动员的培养及选拔状况进行简单的分析和对比，力争从中找到最适合中国足球环境和中国青少年的一套选材方案。在研究中进一步发现，我国与外国足球在青少年运动员选材及培养方面的差距，从而对现今的国内选材机制做比较客观的分析。
　　二、国内外青少年足球运动员的现状
　　1.我国青少年运动员的现状。在世界强队发展已过百年的历史现状下，中国足球在1994年才职业化，这样，中国足球就已经比国外晚起步了超过百年。各个环节都比较落后，需要对青少年的选材进行更为深入细致的研究，并且找出符合国情的青少年选材、训练、管理的一整套系统的方法。我国从二十世纪八十年代开始进行科学选材的研究，并集合国内数名体育科学的专家制定了一整套的足球运动员身体形态、心理素质、身体机能、心理等方面的选材评定标准。之后，随着职业化的深入，足球在人们心中的地位逐渐增高，国家对足球项目逐渐重视，国内一些好的青少年运动员被派往国外训练，可以看出青少年足球的早期科学选材和训练已备受重视，研究工作也更加深入，更加实际，更加专业化。
　　2.国外青少年足球运动员的现状。足球发达国家往往都有一百多年的成熟职业化系统，不仅指联赛，而且包括足球的培养工作。首先是政府的投入，在西方，甚至日韩等国，国家对青少年足球的投入毫不逊色于职业球员，这就充分保证了青少年足球训练、比赛、生活等方面有良好的软硬件设施。其次是系统的比赛竞争体制。在足球发达国家，职业比赛的成熟及完善不仅体现在国家成人的顶级联赛上，预备队、青年队的联赛系统也相当科学和完善。任何有天赋、有能力的青少年足球运动员都可能得到展示自己才能的机会，足球运动员培养的大体制和竞争密切相关。国家队建设上考虑设置U13，U15，U17等常备军，根据不同的年龄可以接受不同的系统训练，从而源源不断地为国家输送足球人才。
　　3.中外足球运动员的选材差距。对于青少年足球运动员选材问题，足球发达国家往往注重球员的技术、意识培养，更注重一名球员的潜力和上升的空间，身体不是重要的标准。在中国教练狠抓训练的同时，国外则把眼光放在了青少年运动员思想及头脑的培养上，他们认为，不压抑球员的个性，最大限制地释放球员的激情，激活他们的头脑才是最重要的。
　　三、研究的主要内容
　　对于青少年足球运动员选材，目的非常明确，就是选出有培养前途，经过专业、系统训练后能达到预期结果的好足球运动员。
　　1.考察他们对足球的兴趣，对足球运动的认识程度，是否有强烈的集体荣誉感、责任心，训练中能否吃苦耐劳，自觉遵守纪律，服从团对的需要，听从教练的安排，比赛中能否长时间高度集中注意力，是否具有较强的进取心等。
　　2.竞技能力，主要是指运动员的技术能力、战术、身体素质、智力心理等综合体现，也是青少年足球运动员不可缺少的重要因素。单从身体素质可以从速度、力量、爆发力、耐力、敏感程度、柔韧等方面开始研究。
　　3.意识的培养。在少儿足球训练中为什么要加强意识培养这个问题，首先我们应当知道意识的含义。根据心理学的基本观点，人的意识是：“客观现实在人脑中的反映，是心理活动的高级形式，是自觉的心理活动。”那么足球训练中的意识即可理解为：“根据足球比赛的需要而采取的各种技术、战术手段在运动员头脑中的反映，是运动员在进行技术、战术活动时自觉的心理活动。”因此，可以说意识是一个运动员的灵魂。意识的强弱是衡量一个运动员、一个运动队水平高低的重要标志。队员在赛场上的意识表现有：接球意识；传球意识；带球意识；整体进攻配合意识；防守意识。
　　4.遗传因素。每一个运动员都遗传了父母或多或少的运动基因，特别是在身高、身形、体质、性格、气质上都受父母直接或间接的影响。专家认为：“在运动能力的遗传中，具有卓越运动才能的亲代，其子代有50%的人具有优秀的运动才能，并且很有可能超越亲代个体。运动能力的遗传在亲代之间是连续的。”因此遗传因素对青少年运动员成材的影响很大。