赵勇:《追赶还是引领:全球化时代的美国教育》
　　
　　《追赶还是引领:全球化时代的美国教育》(Catching Up or Leading the Way:American Education in the Age of Globalization)是由美国马歇尔大学教授赵勇撰写的英文著作。美国教育哪些是对的,哪些是错的?美国教育究竟应该是什么样?美国人对这些问题一直争论不休。本书或将给你新的启发。本书是基于他自己作为一个在中国读书的学生经历,和作为孩子的家长参加美国学校活动的经历所写成的。作者批评了被大多数人所接受的看法,同时对近期和当前美国学校所面临的问题进行了自己的说明。为了论述自己的观点,他解释道:为什么许多人所认为的美国教育的不足恰恰是其优点;改革的提议者、企业界人士和政治家是如何误判美国教育的;为什么中国和亚洲其他国家实际上都在朝着美国的模式改革自己的教育体系;一个教育体系究竟应该关注什么,怎样才算是卓越的教育。
　　赵勇用他非同寻常的对事实和领导层想法的把握,描述了学校是如何被迫去适应被全球化、零距离和数字科技显著改变的世界。与陷入服从标准化的命令的行列不同,他为教育者开出的药方是:(1)超越数学和阅读的分数,扩展对成功的定义;(2)发展个性化的学校教育,以便每个孩子都有机会学习;(3)学校要像企业那样去拥抱全球化和数字科技。
　　他认为,美国教育已经走到了一个十字路口,需要通过改变课程使其在日新月异的世界保持领先。
　　
　　罗宾·杰克逊:《永远不要比你的学生还要勤奋等重要教学原则》
　　
　　《永远不要比你的学生还要勤奋等重要教学原则》(Never Work Harder Than Your Students and Other Principles of Great Teaching)一书由罗宾·杰克逊博士撰写。如果你觉得教学仅仅是太多艰难的工作,那么本书将帮助你发展一个更加灵活的方式来回应学生。用一些短的基本的原则和课堂的案例就可以提升思考能力,罗宾·杰克逊解释了如何去发展高级教师的状态,确保你:(1)永远知道正确的问题:以学生的实际情况为出发点,引导学生深入思考,提升创造力以及更多的学习自主性;(2)能预见到哪些课程会给学生带来麻烦,并能在他们陷入学习困难前纠正错误的观念;(3)运用有效的反馈来向学生展示,他们依然需要去达到一个什么样的目标;(4)组织你的教学知识,使之成为有意义的教学模式,这将是你核心教学方式的基础;(5)注重质量,而非数量;(6)永远不要比你的学生还要勤奋。
　　要认识到:在你成为高级教师的征途中,你究竟处在什么位置;把这些重要的教学原则应用在你自己的实践中你还需要采取哪些措施;如何在自己的职业发展中更上一层楼。本书还有很多课堂教学所必备的小贴士,解决问题的建议,以及帮助你实施本书所提的原则的工具。
　　(栏目责编 王永康)