当前"普实"工作中应处理好的几个关系

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2007-2008两年,是我省上下一致迎国检、促]两基的关键时期.作为基础教育重要组成部分的普实,也是接受检查的内容之一.由此可见普及实验教学工作的重要性.那么,怎样才能进一步搞好普实教学工作呢?笔者就当前小学普实中存在的一些问题,即我认为应该处理好的几个基本关系,谈一些浅见,以期与同行探讨.
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