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随着我国新课改的进一步推进,教育界对于小学阶段德育教育内容越来越重视.若想实现孩子全面健康的发展,同时提升孩子们的道德水平并完善学生人格,德育教育是必要途径.为此,班主任在进行班级管理时,要适当的将德育教育进行引入,从而帮助学生构建正确的人生观念,价值观和世界观.本文结合相关内容,对小学班主任怎么去把德育工作整合到班级管理中进行了探索和分析.