【摘 要】
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<正>教学中是否要结合长方体图形说明长方体的长、宽、高分别是哪一条?广东东莞叶杰平长方体(正方体)是由6个长方形(正方形)围成的几何体。它的相邻两个面的公共边叫做棱。三
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<正>教学中是否要结合长方体图形说明长方体的长、宽、高分别是哪一条?广东东莞叶杰平长方体(正方体)是由6个长方形(正方形)围成的几何体。它的相邻两个面的公共边叫做棱。三条棱相交的点叫顶点。相交于一个点的三条棱,分别叫长、宽、高。至于这三条棱哪一条叫长,哪一条叫宽,哪一条叫高,数学教材中没有严格的规定。习惯上,在直观图上一般按如下方式表示长方体的长、宽、高。
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