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新语文课程标准中规定：文言文教学要达到使学生“能借助工具书阅读浅易的文言文”。但对于文言文，许多学生普遍存在厌学情绪。为搞好文言文教学这一“重头戏”，笔者尝试在文言文的教学中就“问”方面注意问的技巧，以此调动学生学习的兴趣和积极性．并结合经验作一些教学探讨。
教学文言文注意“问”的技巧
【摘 要】
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新语文课程标准中规定：文言文教学要达到使学生“能借助工具书阅读浅易的文言文”。但对于文言文，许多学生普遍存在厌学情绪。为搞好文言文教学这一“重头戏”，笔者尝试在文言文
【机 构】
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广东省清远市清城区后街中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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（课题编号：GDXKT1515）
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