【摘 要】
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阅读作为学生获取信息与知识的手段，是学生语文学习的核心。在新课标理念下，教师要更新教学观念，通过阅读教学培养学生的自主阅读能力。“少教多学”是近几年来教育界积极探索的一种新的教学方法，它能为学生提供更为轻松的学习环境，便于学生开展深入阅读。本文针对初中语文阅读教学中的“少教多学”模式进行了初步探索，试图寻找初中阅读教学的有效途径。
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阅读作为学生获取信息与知识的手段，是学生语文学习的核心。在新课标理念下，教师要更新教学观念，通过阅读教学培养学生的自主阅读能力。“少教多学”是近几年来教育界积极探索的一种新的教学方法，它能为学生提供更为轻松的学习环境，便于学生开展深入阅读。本文针对初中语文阅读教学中的“少教多学”模式进行了初步探索，试图寻找初中阅读教学的有效途径。
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