【摘 要】
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新颁布的《英语课程标准》以“学生能做某事”的描述方法设定各级目标，要求教师在教学实践活动中寻找有利于学生学习、发展的方式、方法，避免单纯传授语言知识的教学方法，尽量使
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新颁布的《英语课程标准》以“学生能做某事”的描述方法设定各级目标，要求教师在教学实践活动中寻找有利于学生学习、发展的方式、方法，避免单纯传授语言知识的教学方法，尽量使用“任务型”的教学途径。《标准》在教学建议中明确指出倡导“任务型”的教学途径，以实现“培养学生综合语言运用能力”这一基础教育阶段英语课程的总体目标。将从涵义、类型、设计原则、任务形式等方面具体讨论牛津高中英语教学中的任务型教学。
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