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有观点认为,物理教学过程中,＂教师是向学生传授知识和技能的,是知识的占有者,教师的作用是‘至上’的,处于完全主动的地位;而学生则被视为一种按某种需要加以塑造的素材,或接受知识的容器,处于完全被动的地位＂。随着教改的深入,这种观点已不适应形势的发展。教学大纲提出：
物理教学中学生主体作用的发挥
【摘 要】
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有观点认为,物理教学过程中,＂教师是向学生传授知识和技能的,是知识的占有者,教师的作用是‘至上’的,处于完全主动的地位;而学生则被视为一种按某种需要加以塑造的素材,或接
【机 构】
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通渭县第三铺中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2012年3期
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