【摘 要】
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摘要:本文从特殊教育学生的“家长”,学生成长的重要因素;学生的朋友,促进学生健康发展的重要角色;学生的同行者,为学生学习发展树立榜样,这三个方面解读了特殊教育班主任的三个角色。 关键词:特殊教育 班主任 在特殊教育中,班主任具有十分重要的作用,不仅是施教者,还是学生学习成长过程中的引导者。特殊教育中的学生与普通学校的学生不同,他们更需要班主任的关心与爱护,所以对于特殊教育班主任来讲,责任十分重
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摘要:本文从特殊教育学生的“家长”,学生成长的重要因素;学生的朋友,促进学生健康发展的重要角色;学生的同行者,为学生学习发展树立榜样,这三个方面解读了特殊教育班主任的三个角色。
关键词:特殊教育
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摘要:本文通过探究高中语文中现代小说作品的教学策略,对高中语文中现代小说作品教学提供了一些方法。 关键词:高中语文 现代小说 教学策略 高中语文课本中加大了文学作品的比重。小说是文学不可缺少的一部分,阅读小说能够提升学生文学鉴赏的能力。如何提升小说阅读的时效性呢?笔者认为,教师采用恰当的教学方法尤为重要。 一、通过模拟情境,调动学生主动性 目前,高中语文知识非常广泛,内容十分生动形象,
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摘要:信息技术是一门应用性非常强的学科,需要学生积极参与、亲身体验,并反复练习,最后达到熟练的效果。在教学过程中,教师不仅要讲解理论知识,还要让学生进行自我体验,从而真正掌握相关的知识点。 关键词:高中信息技术 实践教学 体验式学习 随着现代信息技术的不断发展,学生在学习传统科目的同时,需要紧跟时代的发展,强调信息技术的运用,让学生能够掌握信息处理能力和操作能力,更好地整合自己的信息,提高学习
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摘要:初中历史课程的教学任务中包括培养学生的自主学习能力,这也是新课程改革的重要要求。对此,初中历史教师应培养学生的自主学习能力,引导学生积极思考,提高课堂教学的效率。本文主要论述了在初中历史教学中培养学生自主学习能力的意义,并且提出了相关的建议和对策。 关键词:初中历史教学 自主学习能力 培养 意义 对策 教学的主体是学生,当代教学的重点应是培养学生的自主学习能力。在这样的背景下,初中历史教