新课程标准下的中学音乐人性化教学模式探究

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随着社会的快速发展,原有的基础教育理念已经不适应社会发展的需要,当前新的教学理念是怎样培育学生的学习兴趣;在进行教学的过程中,要重视展现学生的不同个性;注重音乐具体社会实践,提升创新思想意识;注重老师在课堂上不但要让学生学会,并且要让学生愿意学、会学、学的开心;要以“如何让学生主动自发地学习?”“怎样培育学生好的学习习惯”为核心。切实让学生变成学习的真正主体。这就给教育教学的人性化、教学课堂的人性化提供了坚实后盾,进而使音乐课程的教学效率大大提升。 With the rapid development of society, the original concept of basic education has not adapted to the needs of social development. At present, how to cultivate the students ’interest in learning? How to show the students’ different personality in the process of teaching? Music specific social practice, enhance the innovative ideology; pay attention to the teacher in the classroom not only for students to learn, and to make students willing to learn, will learn, learn happy; to “how to make students take the initiative to spontaneously study? ”How to foster students’ good learning habits" as the core. Really let students become the real body of learning. This provides a solid backing for the humanity of teaching and teaching and the humanization of the teaching class, thus greatly improving the teaching efficiency of music courses.
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