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复述是小学生必须掌握的基本表达技能。统编教材将复述课文大意和精彩情节作为一项主要的语文要素，要求教师创设相关语境，在复述过程中丰富并提升学生的表达能力。为此，教师可结合教材，通过以图激趣、组织活动、课后拓展等途径创设复述语境，引导学生增强复述的灵活性、变化性与丰富性，顺利完成教学目标。
营造复述语境 提升表达能力
【摘 要】
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复述是小学生必须掌握的基本表达技能。统编教材将复述课文大意和精彩情节作为一项主要的语文要素，要求教师创设相关语境，在复述过程中丰富并提升学生的表达能力。为此，教师可结合教材，通过以图激趣、组织活动、课后拓展等途径创设复述语境，引导学生增强复述的灵活性、变化性与丰富性，顺利完成教学目标。
【机 构】
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梁山县小路口镇徐岔河小学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊
【发表日期】
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2022年10期
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