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<正>教学的重要目标是促进学生学习能力的发展,这需要我们充分关注学习的过程,激活学生求知的兴趣,提升学生认识的水平,而有效的问题正是撬动这一目标的基点。那么,如何科学、规范地设计问题呢?笔者认为,在问题设计时不妨参考考试"命题双向细目表",制定课堂"问题双向细目表",以驱动教学活动,培养学生的问题意识、创新能力以及思维能力。