微创埋线治疗心脾两虚型慢性疲劳综合征临床研究

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目的探讨微创埋线治疗心脾两虚型慢性疲劳综合征(Chronic fatigue syndrome,CFS)的临床疗效。方法选取2017年5月—2018年6月于东直门医院通州院区针灸科二区就诊的80例CFS患者进行研究,随机分为观察组和对照组,每组40例。观察组采用微创埋线治疗,对照组采用人参归脾丸治疗,2组患者均连续治疗30 d。比较2组的中医证型的临床疗效、疲劳、焦虑及生活质量评分。结果治疗后,观察组的中医证候、疲劳、焦虑评分低于对照组,生活质量评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结
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目的 观察星状神经节穴位埋线治疗顽固性面瘫的临床疗效.方法 选取2019年6月-2020年6月康复中心门诊及住院部60例顽固性面瘫患者,按照随机数字表法分为治疗组和对照组,每组30
中药资源是中药产业和中医药事业发展的重要物质基础,是国家的战略性资源。中药资源的开发与利用是多方面、多层次的,因此中药资源与开发专业必须注重培养学生的创新能力,通过一定的实践活动来提高学生的新创能力。全国第四次中药资源普查的工作内容及方法是历代专家的工作经验总结和精华,对于开展中药资源调查具有指导性意义,将其融入到中药资源与开发专业的实践中,对促进学生创新能力的培养,保障专业人才培养质量具有重要意义。
目的探究中药穴位贴敷、按摩联合西药治疗热性惊厥患儿的临床效果。方法选取2018年12月—2019年12月中国医科大学附属盛京医院儿科收治的72例热性惊厥患儿,随机分为试验组和对照组,每组36例。对照组给予地西泮静脉推注,试验组在对照组的基础上予以穴位贴敷联合按摩治疗,2组治疗时间均为14 d。比较2组患儿的治疗总有效率、免疫功能相关指标、不良反应发生情况及复发率。结果试验组患儿的治疗总有效率为91.67%(33/36),高于对照组的72.22%(26/36),差异有统计学意义(P<0.05);治疗后
目的探讨针刺治疗颈椎病的临床疗效。方法选取2018年5月—2019年11月江西省崇仁县中医院收治的58例颈椎病患者,随机分为对照组和观察组,每组29例。对照组实施正骨治疗,观察组在对照组的基础上联合针刺治疗。比较2组患者的治疗总有效率及治疗前后的Northwick Park颈痛量表(Northwick park neck pain questionnaire,NPQ)评分和颈椎功能障碍指数量表(Neck disability index,NDI)评分。结果观察组的治疗总有效率为96.55%(28/29),
目的使用中心组合设计(Central composite design,CCD)响应面法(Response surface methodology,RSM)优化薏苡仁中提取甘油三油酸酯的最优工艺。方法以薏苡仁中甘油三油酸酯含量为考察指标,采用CCD设计实验方案,考察提取时间、提取溶剂、提取循环的最优值。结果当提取时间为73.89 min,提取溶剂相当于药材43.12倍量水,提取循环为2次时,所得提取液中甘油三油酸酯含量最高,据此结合实际可得到最优提取参数;综合考虑提取效率、能耗等因素后,确定提取时间75分
目的探究中药热奄包治疗脾胃虚寒型慢性胃炎的疗效和护理。方法选择江西省南丰县中医院2017年12月—2019年12月收治的58例慢性胃炎患者,以随机数字表法分为观察组和对照组,每组29例。对照组口服奥美拉唑肠溶胶囊和常规护理,观察组给予中药热奄包治疗和综合护理干预。比较2组患者治疗效果、疾病知晓率、治疗依从率及并发症总发生率。结果观察组的治疗总有效率较对照组高(P<0.05);观察组的疾病知晓率、治疗依从率均较对照组高(P<0.05);观察组的的并发症总发生率较对照组低(P<0.05)。结
目的探讨益气活血化瘀汤联合阿司匹林治疗短暂性脑缺血发作的作用。方法选取沈阳市第二中医医院2018年1月—2019年6月诊治的108例短暂性脑缺血发作患者作为研究对象,并按随机抽签法分组,对照组54例单纯采取阿司匹林治疗,研究组54例则加用益气活血化瘀汤治疗,就2组患者的治疗效果、治疗前后短暂性脑缺血发作次数以及不良反应发生率进行统计学分析。结果研究组短暂性脑缺血治疗总有效率高于对照组、恶化率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,研究组短暂性脑缺血发作次数少于对照组,差异有统计学意义(
作为中医药大学,需要从中医药文化输出角度加强学生跨文化交际能力培养。针对跨文化教学存在的缺乏交际语境、文化知识学习不足等问题,提出基于现代信息技术的课程教学模式,能够增强教学先进性、交互性和学生学习自主性。从中医药对外交流人才的培养角度来看,课程实践中还应通过科学规划、合理组织等手段保证模式有效实施。
中医药国际化的发展迫切需要既懂中医药知识又具有良好外语素质的复合型人才,中医药高等院校要建设以学生为主体、激发学生中医药文化自信、开发学生中医药文化英语潜能的中医药文化英语课程,从课程设置、师资建设、教材建设、教学模式、教学方法、评价方式几个维度阐述,从而开发出具有中医药高等院校特色的英语教学模式,对同类院校的课程建设和教学改革提供参考及依据,从而快速推进中医药文化的在海外传播,提升中医药在国际上的影响力。
目的观察丹参联合生脉注射液辅助治疗气阴两虚型脓毒症临床疗效。方法选取2017年1月—2018年12月西南医科大学附属中医医院ICU科收治的脓毒症患者50例,按照随机数字表法分为治疗组和对照组,每组25例,2组患者均采用西医标准治疗方案,治疗组在西医方案基础上加用丹参联合生脉注射液,治疗后主要评价7天死亡率,比较中医证候评分、临床疗效、氧合指数、序贯器官衰竭评分(Sequential Organ Failure Assessment,SOFA)和急性生理及慢性健康评分(Acute physiology an