【摘 要】
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通过对辽阳职业技术学院校企合作的方式以及相应计算机能力要求的分析,总结出在校企合作框架下,高职学生对计算机能力的不同需求层次,进而提出对计算机教学内容、教学模式、
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通过对辽阳职业技术学院校企合作的方式以及相应计算机能力要求的分析,总结出在校企合作框架下,高职学生对计算机能力的不同需求层次,进而提出对计算机教学内容、教学模式、培养方式等方面进行改革的建议.
Through the analysis of the ways of school-enterprise cooperation and corresponding computer ability requirements of Liaoyang Vocational and Technical College, this paper summarizes the different levels of demand for computer skills of vocational students under the framework of school-enterprise cooperation, and then puts forward some suggestions on computer teaching contents, teaching mode, training Methods and other aspects of reform proposals.
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