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小学语文阅读教学中，朗读训练是最为重要，同时也是最容易忽略的训练。《语文课程标准》明确指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。”因此，朗读作为阅读教学中一项重要的能力，只有通过反复训练，才能将书面语言转化为学生自己的语言，才能充分发挥朗读对语言感知、理解、运用、积累的作用，培养学生的语感。