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新形式下如何培养学生的自主学习意识,通过创设情境,激发学生学习兴趣,教会学生自主学习的方法,在自主学习过程中让学生进行讨论、沟通,相互协作、配合,才能有所领悟,有所发现,有所创新,才能不断提高学生自主学习的能力,从而提高品德与社会课的教学质量,进一步达到德育课教学目标.
在品德与社会教学中如何建立自主学习的长效机制
【摘 要】
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新形式下如何培养学生的自主学习意识,通过创设情境,激发学生学习兴趣,教会学生自主学习的方法,在自主学习过程中让学生进行讨论、沟通,相互协作、配合,才能有所领悟,有所发
【机 构】
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浙江省东阳市江北上卢小学,浙江东阳,322134
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年15期
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