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【摘要】
本文从高校盗窃案件预防的角度出发，分析高校盗窃案件的发展趋势，总结高校盗窃案件的特点，探讨应对高校盗窃案件的对策，以期有助于高校建立更加和谐的校园治安环境?
【关键词】高校 盗窃 趋势 特点 对策
盗窃案件是高校发生最多的案件，其在高校发生的各类案件中约占80%以上?盗窃案件，是以非法占有为目的，秘密窃取数额较大的公私财物的行为?盗窃案件的种类很多，作案的方法和对象各不相同；高校盗窃案件的受害人又绝大多数是学生，以笔者所在学校为例2013年全校受理校园被盗报警中涉及受害人有341人，其中有本科生261人?硕士生31人?博士生5人?留学生1人?成教生8人，学生占受害人总数的89.73%?本文试分析受害人为学生的盗窃案件特点和预防对策?
1.高校盗案呈现的发展趋势
1.1 内盗大幅减少?根据作案人员的不同，盗窃案件又可分为外盗?内盗?内外勾结?前些年由于少数大学生受社会上拜金主义?享乐主义的侵蚀，缺乏基本的法律意识，沉湎游戏?盲目攀比等，没钱花就去偷?如在2004年10月短短一个月内，某学校就有3名本科生分别盗窃同学的笔记本电脑，3人被依法追究刑事责任?近几年由于安防监控设备在高校的使用，特别是在学生公寓公共走廊的安设，內盗作案将留下视频证据，作案人产生不了任何侥幸心理，原本內盗多发的学生公寓，內盗已十分罕见?如某学校2008年安防监控系统在学校公寓投入使用后，仅发生过一起女生宿舍内钱包少钱的案件，查阅监控录像排除了其他人进入被盗宿舍的情况，学校保卫处召集该宿舍内4名女生，讲明案情要求作案人主动还回盗窃的钱款，当日被盗的钱又回到了被盗人的书桌上?
1.2 盗案的绝大多数是外盗?开放式大学的理念和每日实际进出学校人员数量的庞杂，使高校门卫难以实施对入校人员的严格登记制度，不法分子可以轻易进入校园?与內盗正好相反，由于学生公寓?教学楼?运动场等场所管理不严和多数学生缺乏防盗意识，使外来盗窃作案人有混入学生公寓?教学楼等场所盗窃作案的可乘之机?如某学校2013年申请查阅监控录像的盗窃案件中，查出了数十起作案嫌疑人的视频图像，经组织辨认无一是内部人员?
2.高校盗案的特点
2.1 盗案多发在学生公寓?运动场?食堂?学生公寓是学生主要活动场所，早晨洗漱?串门?上厕所等，往往当事人认为只去一会，就不锁门或不反锁门，而盗窃作案人正是利用这一点，窥视到寝室无人顺手牵羊盗窃，或用卡片捅开不反锁的门入室盗窃?
在运动场运动时，学生常常将随身携带有财物的包放在周边，运动过程中大多当事人很少留意放在一旁的包，到运动结束才发现包内财物不见?
在食堂就餐，有的学生喜欢用装有财物的包占座，有的在排队买菜时毫无防备意识，手机等财物畅放在衣兜，有的在就餐时将装有财物的包放在身后，往往成为盗窃作案人的盗窃目标?
2.2 作案人员多有前科?一方面过去多发的临时起意內盗，由于有监控录像存证，使可能的作案人望而却步；另一方面一些校外不法分子，盯准高校学生防盗意识差，大量现金?手机?笔记本电脑等贵重财物随意放在宿舍，或放在包内带到运动场?食堂随意丢放?这些不法分子多数有盗窃前科，他们盗窃作案往往经过事先预谋，或单独一人作案，或多人配合盗窃?如某学校挡获的在多名学生公寓?运动场?食堂盗窃作案嫌疑人里，全部都是曾被公安机关处理过的；这些作案人都具有一定反侦查能力，给公安机关的取证工作造成了一定难度，这些作案人屡屡作案而形成一定的连续性?有很多作案人还是瘾君子，到学校盗窃作案是因筹集毒资和学校好偷?
2.3 作案人熟悉作案环境?高校处于一个相对封闭的环境中，有围墙与外界分开，如果作案人对校园环境不熟悉，不经事先“踩点”，选择好盗窃目标，观察清楚作案目标周围环境和人员活动规律，盲目盗窃作案，往往难以得手?事实上，高校盗案的作案人大都对作案环境十分熟悉?这表现在，高校盗窃作案人对作案场所选择专一?作案时间不一和作案手法各异上?如：盗窃学生宿舍的一般只在学生宿舍盗窃，在运动场作案的大多只在运动场作案，到食堂扒窃的也往往只在食堂扒窃?有的惯盗不但常进校园，甚至带了徒弟?
2.4 作案人常用的作案手段?
笔者工作中查阅了大量高校被盗案件的现场录像，作案人在学生公寓盗窃作案时，大多伪装成打电话?找人，先在走道中观察周围情况，一有时机就下手作案；在运动场盗窃作案时，一般伪装成来运动的样子，有的甚至脱下衣服和外裤，装作在丢放背包的地方休息，趁当事人不注意时，翻拿包中财物或将包盗走；在食堂盗窃作案时，往往趁当事人集中精力买菜?就餐进行扒窃?
3.高校防盗对策
3.1 加强安全教育和公寓管理?高校盗案的多发，且受害人大多数是学生，反映出高校学生整体安全防范意识存在问题?以前我们主观的认为大一新生缺乏安全防范意识，在新生入学时都会随入学通知发安全提示，并进行新生安全教育讲座?2013年笔者在工作中，对所在学校犀浦校区258名被盗受害人进行了分类，发现有大一学生54名，大二学生77名，大三学生59名；大四学生47名，其他受害人21名；这完全出乎笔者想象，数据表明新老生受害人数相差并不大，大二?大三老生受害人数还略多于大一新生?这就提示我们应当同样重视新生?老生的安全教育?我们应以学生喜闻乐见的形式开展宣传，制作监控录像录下的盗窃作案视频集锦，使安全防范意识深入人心?
此外，学校还应建立健全学生公寓的安全管理制度，加大学生公寓的技防投入，实施学生公寓的门禁管理?
3.2 随手锁门，邻里守望?要让学生养成随手锁门的好习惯，提倡邻里守望互助，发现形迹可疑的人应提高警惕?多加注意，做一个有心人?遇到可疑人员进行盘问或报告学校保卫处?
笔者在查阅一些学生公寓被盗案的监控录像时，看到作案人在宿舍楼道中来回走动观察动静时，都有其他同学路过或看见，但没有一人过问过?
3.3 贵重财物妥善保管?现金最好的保管办法是将其存入银行，身上只带少量现金；贵重物品，如笔记本电脑?手机等应妥善保管，较长时间不用时应托给可靠的人代为保管?
3.4 自行车?电瓶车防盗方法?自行车?电瓶车应尽量停放在有人看管的车棚里，并安装两把以上的防盗车锁，养成随停随锁的习惯?笔者查阅自行车?电瓶车被盗监控录像时发现，作案人往往只用几秒钟就打开车锁；安装两把以上的防盗车锁，会大大增加作案人的撬锁时间，这使作案人在撬锁过程中容易因产生挫败感而放弃盗车?在实际盗窃自行车?电瓶车案件中，笔者就遇到过多起车锁已被撬开一把，第二把车锁完好的情况?
综上所述，只要我们提高安全防范意识，建立健全防盗机制，切实落实防盗措施，高校盗窃案件的发生是完全可以预防和减少的?
本文从高校盗窃案件预防的角度出发，分析高校盗窃案件的发展趋势，总结高校盗窃案件的特点，探讨应对高校盗窃案件的对策，以期有助于高校建立更加和谐的校园治安环境?
【关键词】高校 盗窃 趋势 特点 对策
盗窃案件是高校发生最多的案件，其在高校发生的各类案件中约占80%以上?盗窃案件，是以非法占有为目的，秘密窃取数额较大的公私财物的行为?盗窃案件的种类很多，作案的方法和对象各不相同；高校盗窃案件的受害人又绝大多数是学生，以笔者所在学校为例2013年全校受理校园被盗报警中涉及受害人有341人，其中有本科生261人?硕士生31人?博士生5人?留学生1人?成教生8人，学生占受害人总数的89.73%?本文试分析受害人为学生的盗窃案件特点和预防对策?
1.高校盗案呈现的发展趋势
1.1 内盗大幅减少?根据作案人员的不同，盗窃案件又可分为外盗?内盗?内外勾结?前些年由于少数大学生受社会上拜金主义?享乐主义的侵蚀，缺乏基本的法律意识，沉湎游戏?盲目攀比等，没钱花就去偷?如在2004年10月短短一个月内，某学校就有3名本科生分别盗窃同学的笔记本电脑，3人被依法追究刑事责任?近几年由于安防监控设备在高校的使用，特别是在学生公寓公共走廊的安设，內盗作案将留下视频证据，作案人产生不了任何侥幸心理，原本內盗多发的学生公寓，內盗已十分罕见?如某学校2008年安防监控系统在学校公寓投入使用后，仅发生过一起女生宿舍内钱包少钱的案件，查阅监控录像排除了其他人进入被盗宿舍的情况，学校保卫处召集该宿舍内4名女生，讲明案情要求作案人主动还回盗窃的钱款，当日被盗的钱又回到了被盗人的书桌上?
1.2 盗案的绝大多数是外盗?开放式大学的理念和每日实际进出学校人员数量的庞杂，使高校门卫难以实施对入校人员的严格登记制度，不法分子可以轻易进入校园?与內盗正好相反，由于学生公寓?教学楼?运动场等场所管理不严和多数学生缺乏防盗意识，使外来盗窃作案人有混入学生公寓?教学楼等场所盗窃作案的可乘之机?如某学校2013年申请查阅监控录像的盗窃案件中，查出了数十起作案嫌疑人的视频图像，经组织辨认无一是内部人员?
2.高校盗案的特点
2.1 盗案多发在学生公寓?运动场?食堂?学生公寓是学生主要活动场所，早晨洗漱?串门?上厕所等，往往当事人认为只去一会，就不锁门或不反锁门，而盗窃作案人正是利用这一点，窥视到寝室无人顺手牵羊盗窃，或用卡片捅开不反锁的门入室盗窃?
在运动场运动时，学生常常将随身携带有财物的包放在周边，运动过程中大多当事人很少留意放在一旁的包，到运动结束才发现包内财物不见?
在食堂就餐，有的学生喜欢用装有财物的包占座，有的在排队买菜时毫无防备意识，手机等财物畅放在衣兜，有的在就餐时将装有财物的包放在身后，往往成为盗窃作案人的盗窃目标?
2.2 作案人员多有前科?一方面过去多发的临时起意內盗，由于有监控录像存证，使可能的作案人望而却步；另一方面一些校外不法分子，盯准高校学生防盗意识差，大量现金?手机?笔记本电脑等贵重财物随意放在宿舍，或放在包内带到运动场?食堂随意丢放?这些不法分子多数有盗窃前科，他们盗窃作案往往经过事先预谋，或单独一人作案，或多人配合盗窃?如某学校挡获的在多名学生公寓?运动场?食堂盗窃作案嫌疑人里，全部都是曾被公安机关处理过的；这些作案人都具有一定反侦查能力，给公安机关的取证工作造成了一定难度，这些作案人屡屡作案而形成一定的连续性?有很多作案人还是瘾君子，到学校盗窃作案是因筹集毒资和学校好偷?
2.3 作案人熟悉作案环境?高校处于一个相对封闭的环境中，有围墙与外界分开，如果作案人对校园环境不熟悉，不经事先“踩点”，选择好盗窃目标，观察清楚作案目标周围环境和人员活动规律，盲目盗窃作案，往往难以得手?事实上，高校盗案的作案人大都对作案环境十分熟悉?这表现在，高校盗窃作案人对作案场所选择专一?作案时间不一和作案手法各异上?如：盗窃学生宿舍的一般只在学生宿舍盗窃，在运动场作案的大多只在运动场作案，到食堂扒窃的也往往只在食堂扒窃?有的惯盗不但常进校园，甚至带了徒弟?
2.4 作案人常用的作案手段?
笔者工作中查阅了大量高校被盗案件的现场录像，作案人在学生公寓盗窃作案时，大多伪装成打电话?找人，先在走道中观察周围情况，一有时机就下手作案；在运动场盗窃作案时，一般伪装成来运动的样子，有的甚至脱下衣服和外裤，装作在丢放背包的地方休息，趁当事人不注意时，翻拿包中财物或将包盗走；在食堂盗窃作案时，往往趁当事人集中精力买菜?就餐进行扒窃?
3.高校防盗对策
3.1 加强安全教育和公寓管理?高校盗案的多发，且受害人大多数是学生，反映出高校学生整体安全防范意识存在问题?以前我们主观的认为大一新生缺乏安全防范意识，在新生入学时都会随入学通知发安全提示，并进行新生安全教育讲座?2013年笔者在工作中，对所在学校犀浦校区258名被盗受害人进行了分类，发现有大一学生54名，大二学生77名，大三学生59名；大四学生47名，其他受害人21名；这完全出乎笔者想象，数据表明新老生受害人数相差并不大，大二?大三老生受害人数还略多于大一新生?这就提示我们应当同样重视新生?老生的安全教育?我们应以学生喜闻乐见的形式开展宣传，制作监控录像录下的盗窃作案视频集锦，使安全防范意识深入人心?
此外，学校还应建立健全学生公寓的安全管理制度，加大学生公寓的技防投入，实施学生公寓的门禁管理?
3.2 随手锁门，邻里守望?要让学生养成随手锁门的好习惯，提倡邻里守望互助，发现形迹可疑的人应提高警惕?多加注意，做一个有心人?遇到可疑人员进行盘问或报告学校保卫处?
笔者在查阅一些学生公寓被盗案的监控录像时，看到作案人在宿舍楼道中来回走动观察动静时，都有其他同学路过或看见，但没有一人过问过?
3.3 贵重财物妥善保管?现金最好的保管办法是将其存入银行，身上只带少量现金；贵重物品，如笔记本电脑?手机等应妥善保管，较长时间不用时应托给可靠的人代为保管?
3.4 自行车?电瓶车防盗方法?自行车?电瓶车应尽量停放在有人看管的车棚里，并安装两把以上的防盗车锁，养成随停随锁的习惯?笔者查阅自行车?电瓶车被盗监控录像时发现，作案人往往只用几秒钟就打开车锁；安装两把以上的防盗车锁，会大大增加作案人的撬锁时间，这使作案人在撬锁过程中容易因产生挫败感而放弃盗车?在实际盗窃自行车?电瓶车案件中，笔者就遇到过多起车锁已被撬开一把，第二把车锁完好的情况?
综上所述，只要我们提高安全防范意识，建立健全防盗机制，切实落实防盗措施，高校盗窃案件的发生是完全可以预防和减少的?