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在核心素养持续推进的时代背景下,发展学生理性思维已经逐渐成为初中科学课堂教学的主要内容之一.本文通过简单分析当前初中科学课堂教学改革中的问题,提出了几点教学改革注意事项,并站在发展学生理性思维的角度,从事实、概念以及原理三个方面的实验验证重点讨论了初中科学教学改革的具体实践,以供诸位参考.
从实验验证到理性思维 ——初中科学课堂教学改革的新视角
【摘 要】
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在核心素养持续推进的时代背景下,发展学生理性思维已经逐渐成为初中科学课堂教学的主要内容之一.本文通过简单分析当前初中科学课堂教学改革中的问题,提出了几点教学改革注
【机 构】
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浙江省台州市临海市东塍中学 317005
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年17期
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