幼儿园学前教育中科学游戏的融合运用实践分析

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shang66
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科学游戏是当前很多幼儿园科学教育的重要方式,有利于幼儿更好地感受科学的闪光点,进而产生科学探究的强烈欲望,n是幼儿学习科学的最佳渠道。幼儿老师要重视科学游戏的设置,提高学前教育幼儿科学教育水平。基于此,本文阐述了幼n儿科学游戏的初步认识,分析了幼儿园学前教育中开展科学游戏的重要意义,探讨了幼儿园学前教育中科学游戏的应用n策略。
其他文献
新时代发展背景下,我国教育事业不断进步和发展,进行全面深化改革面对小学数学教学质量和效率进行更多关注和重视。n“互联网+”背景下,小学数学教师要积极转变教学思想和模式,加强数学文化的渗透,提升数学教学质量和效率。
语文教学中习作教学是发展语文能力的关键,必须致力于小学生作文素质的形成与发展。以鼓励为主,要求学生自由写n作,想写什么就写什么,看到哪就写到哪,转变写作观念,由学生怕写作文向乐意写作文转变,逐步提高习作能力。彝族n语言与汉语普通话并不同步,加大了作文教学的难度,语文成绩上不去由此所在。本文就彝族地区小学作文教学中存在的n问题和解决方法发表粗浅的看法,其目的在于抛砖引玉,发展民族地区的作文教学。
历史是一门重要学科,对学生历史学科核心素养的培养及发展均具有关键意义。随着教育领域的繁荣发展,翻转课堂教学受到n诸多教师的广泛关注,其提高了教学效率,促使教学质量更加理想。而如何利用翻转课堂教学落实历史核心素养是目前教育领域面临的重要n问题,基于此,本文阐述了利用翻转课堂教学落实历史核心素养的意义,并提出相关的策略,最后总结全文。
挫折是每个人一生当中都不可回避的,幼儿时期是个人身心健康成长以及个性发展的重要阶段,这一阶段的幼儿在智力、行为n及思想等各方面的发展都有显著的提升,其次,幼儿具备一定的自我认知意识,使得幼儿在遇到挫折时,极易产生一定的消极心理。而在家n庭教育中,通过对幼儿开展挫折教育,有利于使幼儿提升自我抗挫能力以及自我调节消极情绪的能力。本文对目前家庭教育中对幼儿的挫折n教育存在的问题进行分析并作做出相应的策略。
小学数学教学中复习课作为较为常见的一种课型,再次对已经学习过的知识点进行升华。思维导图作为能够有效表达发散性思n维的工具,可以充分发挥出学生的自主积极性,强化创造力,开发学生智力,增强学生的自信心,培养学生做事有条理的意识,让学生高效n运用思维导图方法进行复习,让学生深刻记忆知识点,也愿意展开复习。因此,小学数学教师在复习课当中要高度重视思维导图的作用,提n出具体的思维导图的应用策略。
文本主要针对德育在学前教育中的渗透展开深入研究,结合德育在学前教育渗透的重要性,采取了几点切实可行的渗透措施,n如为幼儿实施游戏教学、充分利用多媒体技术、在日常生活中为幼儿渗透德育等等,通过以上措施,能够获得良好的德育效果,促进幼儿健n康快乐成长。
以贵州师范学院生物类专业的分子生物学课程为研究对象,采用双语教学,在课程教学内容选择、教学方法手段、考核方式以n及教材选用等方面进行了探索。以期在传授专业知识的同时,帮助学生提高英文听、说、读、写等能力,能较为熟练地运用汉语、英语进行n科学思维,用双语开展学科学习与交流,为培养复合型专业人才打下坚实的基础。
互联网和其他科学技术相互促进,使互联网呈现迅猛发展的局势,互联网可以运用在各行业的生产中,与人们的生活也密切相n关。各级教育体系都加大了互联网的应用力度,这样才能够提升学生的竞争能力,毕业以后能够更好适应社会的发展,但是互联网与其他事n物一样,有利就有弊,互联网安全问题一直伴随互联网的发展而存在,如果做不好这方面的工作,就会影响社会发展。因此,在中职这一培n养实用型人才的教育系统中,有必要加强网络安全教育。现在已经进入了大数据时代,因此当前的计算机网络安全教育要在云计算视野下展n开。本文主要讨论云计算视野
小学语文学科核心素养是小学生学好语文课程以及其他课程的基础,直接关系到小学生全面发展和终身发展程度。因此,n文章以小学语文课堂教学中学科核心素养的内涵为入手点,从语感、语文学习方法、语文学习习惯三个方面,对小学语文n课堂教学中学科核心素养的培养途径进行了进一步探析。
主题活动是幼儿园实施五大领域课程的主要载体和形式,带有一定的综合性和连续性。由于主题活动教育的实施,既可以n使幼儿由被动的学习转变为主的地学习,又有利于幼儿获得情感的发展,养成良好的行为习惯,形成正确的生活态度等n等,有效促进幼儿全面发展。因此对于幼儿园主题活动有效开展的策略进行研究是非常有意义的。文章针对幼儿园主题活n动的有效实施策略进行探讨,为相关教育实践提供有价值的参考。