【摘 要】
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作为语文教学的主体工程──阅读教学创新能力的培养，如何适应“剧烈的变化向人类现存的一切袭来的”新世纪，就亟须作出深沉的反思和理性的思考，以构建阅读教学创新能力培养的新
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作为语文教学的主体工程──阅读教学创新能力的培养，如何适应“剧烈的变化向人类现存的一切袭来的”新世纪，就亟须作出深沉的反思和理性的思考，以构建阅读教学创新能力培养的新的理论模式，探索新的跋涉之路。一、阅读教学创新能力培养的含义阅读教学创新能力培养的含义，?
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