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就我国目前的家庭教育现状来看,家长往往将孩子的教育问题归结到学校教育上,家长开始越来越重视孩子的教育质量,尤其是对于中职学校的学生,对其实行个性化教育是十分重要的,如此才能够保证班级管理工作的顺利完成,但是,如何对中职学生班级进行有效管理,是中职教师正在面临的问题。本文就基于多元智能观的中职学生班级管理进行了讨论。