论文部分内容阅读
我们对学生的教育不仅要求学习成绩上的提高，还应让他们的人格、个性获得健康、全面的发展。而后者的实现，有赖于人文教育的实施。我们提倡素质教育，人文素质应该是其中重要的一个方面。历史学科本身就是一门人文学科，开展人文教育，培养人文精神，是中学历史教育的使命。
中学历史教学与人文精神的培养
【摘 要】
：
我们对学生的教育不仅要求学习成绩上的提高，还应让他们的人格、个性获得健康、全面的发展。而后者的实现，有赖于人文教育的实施。我们提倡素质教育，人文素质应该是其中重要的一
【机 构】
：
安顺市第六中学
【出 处】
：
安顺学院学报
【发表日期】
：
2007年3期
其他文献
美国学者孟旦对中国哲学中“人”之概念有着很深的研究，他以“人性”作为研究中西哲学的契合点，从中国文化中寻找那些西方文化中的“不可能性”：“天人合一”、“物我不分”、“
从终身体育思想出发，就高校体育培养目标和建立终身体育课程体系等方面，对高校体育教学改革的相关内容进行探讨。
党的十一届三中全会以来的30年是中国农村演进最为迅速、面貌变化最为明显、农民生活改善最快、农民观念最多元的时期。构建和谐社会重点在农村，难点也在农村。构建和谐社会主
武威是古丝绸之路重镇,自古以来就是内地通往西部边疆的重要商业枢纽,地理位置优越。武威西通新疆,南邻青海,北接内蒙古,与兰州同为西北民族贸易之重镇,所以吸引了许多外地商
初冬的临潭,寒意渐浓。来到临潭县最北部的小山村——八角乡牙扎村。这里距冶力关国家4A级景区10公里,属高寒干旱地带。全村共有171户791人,其中130多户住在山上,农村低保户6
甘肃有特别新闻，这就是：“岷县漳县交界处6．6级地震特别报道”，彰显了甘肃新闻媒体的新走势。
＂双联＂作为一种全覆盖、大规模、综合性和长效化的行动,其中蕴含了丰富的锻炼干部机制的创新因素,这些因素的创新主要表现在思想教育、能力锤炼、意志磨炼、经验积累四个方面。
新的《语文课程标准》要求中学阶段的阅读要充分体现整体性、人文性和开放性，让学生学会采用创新思维进行新阅读是至关重要的。通过多角度有创新的阅读，学会在阅读中提出看法和
社会思潮是在特定的历史环境中，以某种思想、理论为基础，以动态的形式反映一定的阶级、阶层或社会群体的思想、愿望、利益和要求的思想潮流。改革开放以来，中国进入了社会转型期
随着社会转型时期的到来，人们对“体美”的追求开始陷入了“外在美”与传统伦理美学的矛盾冲突之中。面对这种困惑的泥潭，文章通过文献资料法，逻辑归纳法，运用体育学、社会学、美