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《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。显然,保护幼儿的安全和健康已成为幼儿园工作的重中之重。近年来,国家、省、市、县都非常重视幼儿园安全管理,对幼儿园的安全事故报道也非常多,如何做好幼儿园安全管理,需要每一个幼教工作者去思考、去面对。多年来,我园就加强和规范幼儿园安全管理做了一些探索,在此谈谈粗浅的体会。
一、组织领导,健全机构
我园确立了幼儿园安全由园长负责,副园长分管,政教办主任具体管理的安全管理体制,设置了专门的安全管理机构,制定了各种安全预案,做到“安全第一,预防为主”。政教办主任负责具体的安全工作,收集整理各种安全资料,做到机构、人员、制度、经费落实。实行安全工作目标责任制,园长与上级部门,副园长与园长及各部门和各班,家长与各班均签订安全责任书,让老师和家长了解安全的重要,参与儿童安全教育和管理。每月对教师进行一次安全培训,值周领导每天对学校的重点部位进行安全隐患排查,并对各班的安全进行晨检和午检,及时在校内通报;不定期检查安全设施,发现问题及时整改;采取定期检查和不定期检查相结合,专项检查和一般检查相结合的方法,把安全教育贯穿于幼儿园的每一个环节中;做到工作有规章,事情有人做,发生不安全事故时立即启动应急方案。
二、健全制度,落实责任
建立健全各项工作制度是保证幼儿园安全工作的前提条件。为此,我园制定了《门卫管理制度》《家长接送制度》《卫生保健制度》《幼儿健康档案和健康检查制度》《安全防范和检查制度》《食品、药物管理制度》等,并把这些制定落实到人。比如,门卫制度。门卫签订门卫目标责任书,为了确保幼儿园的秩序安全,必须严格把好进门关,无关人员一律不得进入园区;即使是有事进园,也要把好登记关,以便在发生意外情况时能及时找到相关人员。另外,门卫人员必须严格禁止幼儿擅自单独离园。班上教师一定要保证本班幼儿的生命安全,不得擅离职守,遵守《幼儿接送制度和卫生保键制度》。后勤老师作好幼儿园的财务、档案、电教等安全工作,把食品卫生安全制度落到实处,努力贯彻执行《幼儿园管理条例》,严格按照食品卫生法的有关规定,采购幼儿食品或原料,做好厨房及餐具的卫生及消毒工作,避免食品中毒事故的发生,防止传染病的发生和流行。
三、加强培训,提高技能
为了让教师了解国家法律法规及各项安全方面的知识,我园每月组织教师进行相关培训,学习《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》原国家教委办公厅《关于加强幼儿园安全工作的通知》《学生伤害事故处理办法》以及《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等有关政策、法规的规定。每月还分别请了消防、食品、医生等相关人员到幼儿园开展讲座,教给教师一些简单的消防知识、识别中毒和一些简单疾病等方面知识,让每位教师学习疾病应急处理等常识。通过培训,让老师掌握必要的紧急救护常识。
四、狠抓常规,防患未然
我园非常重视加强教职工的安全意识教育,培养他们的工作责任心。
同时,我们还注重让幼儿学习一些简单的安全卫生知识。
第一,幼儿园对每个幼儿建立健康卡,定期体检,计划免疫和疾病防治等,并把情况记录归档,及时向家长反映幼儿在园的学习、生活、健康情况。
第二,在日常教育教学活动及生活各环节中,主班教师不离开活动室,把每个幼儿都组织在自己的视野之内,发现不安全因素,即时做出处理。特别是在园外活动时,老师要特别注意幼儿安全,因为他们身体各部分器官比较娇嫩,神经系统非常脆弱,运动力水平比较低,运动协调性较差,生活经验少,自控能力差,应变能力迟钝,容易导致意外事故的发生。
第三,防止幼儿食物中毒,教育幼儿不吃过期或腐烂变质食品,不吞食异物,并注意天气变化,重视对感冒发烧、中暑等突发病及时采取治疗抢救措施;对生病带药到幼儿园服用的幼儿,教师都在药品上写上幼儿的姓名、服药剂量及服药时间等有关内容,以免造成孩子服错药。把药品放置在幼儿够不着的地方,以免幼儿误食。
第四,教师在日常工作中特别细心,进出教室随手关门关电,桌椅不要放在靠窗口,以防幼儿爬窗跌下,把热水、开水放在幼儿够不到的地方以防烫伤,在活动中、上课或下课时,随时清点人数。并通过一日活动的各个环节对对幼儿进行安全教育。教育幼儿不跟陌生人说话,不跟陌生人走,不用手去弄电线空等。努力提高幼儿的自我保护能力,增强幼儿安全意识,促进幼儿身心和谐发展。
五、制订预案,积极应对
正是因为我园对教师加强安全知识培训,对各种突发事件都制定了预案,在事件发生后,每位教师都能做到正确面对,到现场操作规范地进行处理。
一般性安全事故:因教师大意,幼儿不小心或幼儿之间发生的小磨擦,造成抓伤、挂伤、刺伤、擦伤、碰伤、跌伤等皮外型小伤,对幼儿身心健康发展无多大障碍。教师应及时采取治疗措施,主动与家长取得联系,并进行疏导、解释,将事态平息下来,取得家长的信任和理解。
严重性安全事故:对幼儿造成严重的身心伤害和生命安全的事故,如丢失、溺水、中毒、触电、突发性疾病、伤残等。一旦出现,立即采取抢救措施,确保幼儿的生命安全。根据国家法律有关规定,客观公正地划分责任,使当事人承担相应的责任。作为幼儿园教师,严禁虐待、体罚幼儿,因此而产生的严重后果则责任人自行负全面责任。
我们要求教师若发生了安全事故要及时上报,做到不隐瞒,如实及时上报,才能做到应当有的放矢,及时处理。要做到沉着冷静,积极应对,切忌慌张。
总之,做好安全工作是幼儿园的职责,保护幼儿安全是幼儿园管理的重任。我们必须反复强调,时时讲安全,事事重安全,严防死守保安全,齐心防患于未然,切实提高幼儿安全忧患意识和安全责任感,为幼儿营造一个安全、舒适的活动、学习、休息环境,确保幼儿健康、快乐成长。
一、组织领导,健全机构
我园确立了幼儿园安全由园长负责,副园长分管,政教办主任具体管理的安全管理体制,设置了专门的安全管理机构,制定了各种安全预案,做到“安全第一,预防为主”。政教办主任负责具体的安全工作,收集整理各种安全资料,做到机构、人员、制度、经费落实。实行安全工作目标责任制,园长与上级部门,副园长与园长及各部门和各班,家长与各班均签订安全责任书,让老师和家长了解安全的重要,参与儿童安全教育和管理。每月对教师进行一次安全培训,值周领导每天对学校的重点部位进行安全隐患排查,并对各班的安全进行晨检和午检,及时在校内通报;不定期检查安全设施,发现问题及时整改;采取定期检查和不定期检查相结合,专项检查和一般检查相结合的方法,把安全教育贯穿于幼儿园的每一个环节中;做到工作有规章,事情有人做,发生不安全事故时立即启动应急方案。
二、健全制度,落实责任
建立健全各项工作制度是保证幼儿园安全工作的前提条件。为此,我园制定了《门卫管理制度》《家长接送制度》《卫生保健制度》《幼儿健康档案和健康检查制度》《安全防范和检查制度》《食品、药物管理制度》等,并把这些制定落实到人。比如,门卫制度。门卫签订门卫目标责任书,为了确保幼儿园的秩序安全,必须严格把好进门关,无关人员一律不得进入园区;即使是有事进园,也要把好登记关,以便在发生意外情况时能及时找到相关人员。另外,门卫人员必须严格禁止幼儿擅自单独离园。班上教师一定要保证本班幼儿的生命安全,不得擅离职守,遵守《幼儿接送制度和卫生保键制度》。后勤老师作好幼儿园的财务、档案、电教等安全工作,把食品卫生安全制度落到实处,努力贯彻执行《幼儿园管理条例》,严格按照食品卫生法的有关规定,采购幼儿食品或原料,做好厨房及餐具的卫生及消毒工作,避免食品中毒事故的发生,防止传染病的发生和流行。
三、加强培训,提高技能
为了让教师了解国家法律法规及各项安全方面的知识,我园每月组织教师进行相关培训,学习《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》原国家教委办公厅《关于加强幼儿园安全工作的通知》《学生伤害事故处理办法》以及《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等有关政策、法规的规定。每月还分别请了消防、食品、医生等相关人员到幼儿园开展讲座,教给教师一些简单的消防知识、识别中毒和一些简单疾病等方面知识,让每位教师学习疾病应急处理等常识。通过培训,让老师掌握必要的紧急救护常识。
四、狠抓常规,防患未然
我园非常重视加强教职工的安全意识教育,培养他们的工作责任心。
同时,我们还注重让幼儿学习一些简单的安全卫生知识。
第一,幼儿园对每个幼儿建立健康卡,定期体检,计划免疫和疾病防治等,并把情况记录归档,及时向家长反映幼儿在园的学习、生活、健康情况。
第二,在日常教育教学活动及生活各环节中,主班教师不离开活动室,把每个幼儿都组织在自己的视野之内,发现不安全因素,即时做出处理。特别是在园外活动时,老师要特别注意幼儿安全,因为他们身体各部分器官比较娇嫩,神经系统非常脆弱,运动力水平比较低,运动协调性较差,生活经验少,自控能力差,应变能力迟钝,容易导致意外事故的发生。
第三,防止幼儿食物中毒,教育幼儿不吃过期或腐烂变质食品,不吞食异物,并注意天气变化,重视对感冒发烧、中暑等突发病及时采取治疗抢救措施;对生病带药到幼儿园服用的幼儿,教师都在药品上写上幼儿的姓名、服药剂量及服药时间等有关内容,以免造成孩子服错药。把药品放置在幼儿够不着的地方,以免幼儿误食。
第四,教师在日常工作中特别细心,进出教室随手关门关电,桌椅不要放在靠窗口,以防幼儿爬窗跌下,把热水、开水放在幼儿够不到的地方以防烫伤,在活动中、上课或下课时,随时清点人数。并通过一日活动的各个环节对对幼儿进行安全教育。教育幼儿不跟陌生人说话,不跟陌生人走,不用手去弄电线空等。努力提高幼儿的自我保护能力,增强幼儿安全意识,促进幼儿身心和谐发展。
五、制订预案,积极应对
正是因为我园对教师加强安全知识培训,对各种突发事件都制定了预案,在事件发生后,每位教师都能做到正确面对,到现场操作规范地进行处理。
一般性安全事故:因教师大意,幼儿不小心或幼儿之间发生的小磨擦,造成抓伤、挂伤、刺伤、擦伤、碰伤、跌伤等皮外型小伤,对幼儿身心健康发展无多大障碍。教师应及时采取治疗措施,主动与家长取得联系,并进行疏导、解释,将事态平息下来,取得家长的信任和理解。
严重性安全事故:对幼儿造成严重的身心伤害和生命安全的事故,如丢失、溺水、中毒、触电、突发性疾病、伤残等。一旦出现,立即采取抢救措施,确保幼儿的生命安全。根据国家法律有关规定,客观公正地划分责任,使当事人承担相应的责任。作为幼儿园教师,严禁虐待、体罚幼儿,因此而产生的严重后果则责任人自行负全面责任。
我们要求教师若发生了安全事故要及时上报,做到不隐瞒,如实及时上报,才能做到应当有的放矢,及时处理。要做到沉着冷静,积极应对,切忌慌张。
总之,做好安全工作是幼儿园的职责,保护幼儿安全是幼儿园管理的重任。我们必须反复强调,时时讲安全,事事重安全,严防死守保安全,齐心防患于未然,切实提高幼儿安全忧患意识和安全责任感,为幼儿营造一个安全、舒适的活动、学习、休息环境,确保幼儿健康、快乐成长。