【摘 要】
：
语文阅读不仅是学生感性语言材料的主要来源，同时也是培植学生高阶思维能力的主要途径，教师想要最大程度地发挥语文阅读教学实效性，构建语文群文阅读教学模式是非常有必要的。文章研究了初中语文群文阅读课堂教学策略，希望可以为相关教育人员提供有价值的参考信息，以期拓展学生的语文阅读量和人文视野，使学生的思维能力和阅读理解能力迈入更高的层次，从而增强初中语文阅读教学质量，促进学生多元化知识技能体系的建设和完善。
论文部分内容阅读
语文阅读不仅是学生感性语言材料的主要来源，同时也是培植学生高阶思维能力的主要途径，教师想要最大程度地发挥语文阅读教学实效性，构建语文群文阅读教学模式是非常有必要的。文章研究了初中语文群文阅读课堂教学策略，希望可以为相关教育人员提供有价值的参考信息，以期拓展学生的语文阅读量和人文视野，使学生的思维能力和阅读理解能力迈入更高的层次，从而增强初中语文阅读教学质量，促进学生多元化知识技能体系的建设和完善。
其他文献
＜正＞3月18日,全国检察机关学习贯彻全国两会精神电视电话会议召开。围绕学习贯彻习近平总书记在全国两会期间系列重要讲话和全国两会精神,全面贯彻习近平法治思想,以能动履职把《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》落得更实,服务保障党的二十大胜利召开,最高人民检察院党组书记、检察长张军提出三方面要求:
小学英语是小学生学习英语的开始,也是奠定英语学习基础的关键阶段。小学英语是一门语言学科,这是区别于其他学科的关键之处。语言学科的积累是学好这门学科的基础,因此,任务驱动式教学对小学英语教学来讲,成效明显。本文以"任务驱动式小学英语教学探究"为题目,从任务驱动的视角,提出了小学英语教学的三条实现对策:制定日周学习任务;明确单元学习任务;规划小组学习任务。希望能提高小学英语教学质量。
群文阅读是近年兴起的一种创新型阅读教学方法，要求阅读教学围绕一个主题或几个相关联的议题，选择几篇存在一定关联性的课内外优秀文章，让学生通过集体阅读，加深对阅读主题的理解与掌握，提高阅读课堂的教学效果，同时有效拓阅读量，丰富阅读经验，提高学生的阅读能力和品味。初中语文教学的群文阅读，可以采取合理选择阅读素材、设计科学阅读问题、指导学生阅读方法、积极开展读写结合等有效策略。
当今物流作为现代商业的生命线、国民经济的重要组成部分,受到了全球各国的重视。AGV（Automated Guided Vehicle,自动引导车）作为物流领域智能化、现代化的特征代表之一,对仓储物流业、智能制造业都具有重要的研究意义。在广泛应用的同时也对AGV系统的兼容性、开发的灵活性以及路径规划功能的高效性都提出了更高的要求。在以上背景下,本文提出一种适用于仓储物流体系的AGV设计方案:基于仓储
双元创新对家族企业的价值提升与长期发展至关重要。本文以2012―2019年中国沪深两市A股上市家族企业为研究样本，实证研究了不同类型CEO对家族企业双元创新的影响。研究发现：家族创始人CEO会促进探索式创新和利用式创新；与家族创始人CEO相比，继任者CEO会抑制家族企业创新，具体表现在，继任家族成员CEO会抑制利用式创新，而职业经理人CEO会抑制探索式创新。进一步研究发现：创始人CEO会促进利用式
＜正＞1背景2Ellansé的主要成分2.1 PCL2.2 CMC3作用机制4工艺技术5适应证6禁忌证7注射方法7.1鼻唇沟基础矫正法7.2鼻唇沟提升矫正法7.3鼻唇沟间接矫正法8操作注意事项9术后注意事项10时间-效果评价11不良事件11.1不良事件报道11.2肿胀与结节11.3感染1背景面部填充剂常用于改善鼻唇沟。鼻唇沟的产生原因有：皮肤真皮层老化萎缩，弹性下降[1]；脸颊深部内侧脂肪量减少，
全球气候紊乱变化得到世界各国的关注。世界许多国家制定了本国的“碳中和”目标,我国制定了“2030年碳达峰,2060年碳中和”的目标。汽车产业是国民经济的重要支柱产业,对于实现“碳中和”目标有着重要作用。进行碳足迹评价是汽车企业减少碳排放量的第一步,它能帮助企业辨识产品生命周期温室气体排放过程和强度,以制定有效的降碳措施。本文以重庆某汽车零部件企业的S201XXX型保险杠作为研究对象,对其生命周期过
课堂教学中创设问题情境是落实核心素养培养的重要途径之一。学生在情境中深入思考提出问题，在参与中逐渐解决问题，在归纳中不断完善知识框架，进而发展学科核心素养。以人教版七下地理第八章第二节“欧洲西部”为例，从创设问题情境的必要性、问题情境创设的特点、问题情境创设的策略和问题情境创设的意义四个方面，探讨问题情境创设对培养核心素养的正向促进作用，引导学生成为课堂学习的主体，促使学生实现真正有意义的学习。