【摘 要】
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随着社会的进步发展,对人才的需求愈高,愈加全面,这也自然对高中英语教学提出了新的要求.这些要求概括为英语学科核心素养,即'语言能力''学习能力''思维
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随着社会的进步发展,对人才的需求愈高,愈加全面,这也自然对高中英语教学提出了新的要求.这些要求概括为英语学科核心素养,即'语言能力''学习能力''思维品质''文化意识'四个维度.主要体现在对人文性的重视.人文性是指通过语言的学习,促进心智发展,塑造积极的品格,建立家国情怀,养成创新意识,注重实践能力.本文主要探究英语教学中在培养文化品质方面的一些普遍问题和笔者的一些思考.
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