【摘 要】
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高中英语的续写能力是英语教育的重要考察标准,通过读后续写这一环节一方面可以检验学生对课文的理解能力,另一方面还可以锻炼学生的写作能力和表达能力,并从中考察学生对所
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高中英语的续写能力是英语教育的重要考察标准,通过读后续写这一环节一方面可以检验学生对课文的理解能力,另一方面还可以锻炼学生的写作能力和表达能力,并从中考察学生对所学单词和语法的掌握情况。同时由于现在的高中生缺乏生活经验,对课文背后蕴含的一些文化知识难以理解透彻,如果有了读后续写这一环节,就很好地帮助学生提高自己的英语水平。基于此,本文就从高中英语读后续写的创新教学这个角度出发,对大数据下的高中英语教学进行进一步探究,旨在推动学生英语成绩的提高。
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