【摘 要】
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在经济新常态下,高职教育如何顺应形势,在进一步推进产教结合,深化校企合作、工学结合过程中,通过引入企业用人导向及现代企业选择人才的标准,有针对性地对学生进行职业化塑
【基金项目】
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2016年山西省教育科学研究院十三五规划课题“高职生职业化塑造的理论研究与实践探索”阶段成果(课题编号：GH-16152)
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在经济新常态下,高职教育如何顺应形势,在进一步推进产教结合,深化校企合作、工学结合过程中,通过引入企业用人导向及现代企业选择人才的标准,有针对性地对学生进行职业化塑造,帮助学生多途径积累职业发展资本,强化对高职院校学生的职业精神和素养的培养,使人力资源得到有效的开发利用,助推国家经济的高速发展,促进学生高质量就业。
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