新课程背景下高中信息技术与数学整合新探

来源 :教育观察(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:harry810
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中信息技术与数学整合就是利用现代信息技术组织教学内容,有效组合与整理信息技术与数学中的要点,辅助学生自主学习.教师要善于运用信息技术辅助教学,将信息技术与高中数学进行有效整合,激发学生学习数学的热情,提高学生的学习兴趣.在教学中教师要注意消除情感障碍与空间隔阂,全面系统地看待整个教学过程,遵循“教师为主导,学生为主体”的教育理念.
其他文献
根据绵羊的遗传图谱及相关报道,选择了2号染色体GDF8区域可能与肉用性能相关性较大的8个高度多态微卫星基因座位(BM81124,FEXAN2,FCB128,BMS1591,ILSTS30,FCB20,TGLA10,BMS678),分析这
抑制素是性腺分泌的一种糖蛋白激素,它具有抑制垂体促卵泡素合成和分泌的作用。本研究以抑制素α亚基基因的多态性为研究内容,旨在探索该侯选基因与小尾寒羊高繁殖力之间的关
北京是全国的科技创新中心,所拥有的雄厚科技资源是国家长年累月在京布局的结果,因此,北京应当保持对全国的高端辐射能力.核心是要继续强化优势领域尤其是创新型服务领域的服
小学品德与社会与小学语文紧密联系,二者在主题、内容等方面也很接近,语文学科思想性和知识性的特征与品德与社会的内容是一致的,教师要挖掘这两门学科的教学资源,并对其进行
本研究以台湾褐色菜鸭为试验动物,通过PCR-SSCP测序对台湾褐色菜PRLR基因第10外显子进行单核苷酸多态性检测并分析其多态性与台湾褐色菜鸭各性状的关联;通过克隆获得目的基因
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
要提高高中英语课堂教学效率需要改变传统的教学方式,采用教师引导、学生自主学习的教学模式。在课堂教学中,教师要创设符合学生实际的学习情境,开展适应学生能力的课堂活动;
艺术性教学是教师运用艺术性教学手段,让学生受到艺术之美的熏陶,获得美的享受,使教学活动得到优化的教学过程。艺术性的教学手段包括在教学中运用美术、歌曲、音乐、小品、
实验是初中物理教学的重要内容.物理实验教学不仅可以提高教学效率,还可以提高学生的动手操作能力,培养他们的创造力.初中物理实验,包括演示实验和学生实验,都需要创新,并且
提升中学生的信息能力,能够极大地丰富中学生的生活,提高学习效率,也是其在信息化社会中健康成长的需要.信息技术教育是教育信息化的重要组成部分,学校信息技术教育有了很大