【摘 要】
：
针对测绘工程专业新工科建设中存在的"重知识、轻能力""重理论、轻实践""重科研、轻教学"等问题,以培养测绘工程专业创新型人才为出发点,结合新工科建设和专业认证实践,提出了专业建设与改革思路,通过重构创新人才培养体系、强化实践教学平台建设、筑牢"以本为本"防线等改革措施,提高专业建设水平、教师教学科研能力以及学生实践创新能力。构建的"基础型、发展型、创新型"人才培养模式以及专业建设与改革思路,对我国
【机 构】
：
安徽理工大学空间信息与测绘工程学院,矿山环境与灾害协同监测煤炭行业工程研究中心,矿山采动灾害空天地协同监测与预警安徽普通高校重点实验室
【基金项目】
：
安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目(2018jyxm0192,2017jyxm1243,2018jyxm0145),安徽省教育厅高等学校大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2018mooc074,2016mooc141),安徽省教育厅高等学校卓越人才教育培养计划项目(2016zjjh020),安徽省教育厅高等学校综合改革试点项目(2014zy029)。
论文部分内容阅读
针对测绘工程专业新工科建设中存在的"重知识、轻能力""重理论、轻实践""重科研、轻教学"等问题,以培养测绘工程专业创新型人才为出发点,结合新工科建设和专业认证实践,提出了专业建设与改革思路,通过重构创新人才培养体系、强化实践教学平台建设、筑牢"以本为本"防线等改革措施,提高专业建设水平、教师教学科研能力以及学生实践创新能力。构建的"基础型、发展型、创新型"人才培养模式以及专业建设与改革思路,对我国同类型高校测绘工程专业新工科建设具有借鉴价值。
其他文献
研究了一类食饵具有恐惧效应的三种群食物链反应扩散模型,确定了解的非负性、存在唯一性、最终一致有界性等基本性质,得到了模型解的全局吸引子和持久性,并给出了生态学解释.
为缩短传统的震前电离层异常探测方法,如滑动时窗法和滑动四分位法的探测时窗长度,以及弥补异常数据直接删除的不足,文中利用平滑Z分法进行震前TEC值异常分析。采用滑动四分位法、滑动时窗法和平滑Z分法,对2017年菲律宾棉兰老岛地震震前15 d和震后5 d震中附近的4个点做了TEC值异常分析,结果显示3种方法在4个点均检测到震前5～10 d出现明显正异常,检测结果表现出良好的一致性。平滑Z值法相比两种传
针对ORB和RANSAC算法存在的不足,文中提出通过对Harris角点函数的改进和将空间一致性原理思想引入RANSAC算法,提出一种改进的无人机影像特征匹配方法,并选择两组代表性的像对进行实验。实验结果表明,改进算法在特征点识别、误匹配剔除和尺度不变性方面的性能均有明显的提升,为无人机影像匹配提供借鉴。
光学影像覆盖范围广,质量越来越高,可以应用于地表形变监测研究。文中以基于ENVI的COSI-Corr作为数据处理平台,通过光学影像获取地表形变。文中选取2019年加州Ridgecrest地震序列覆盖区域。首先,探究哨兵2号影像误差处理过程中横向条带处理方法,对其进行改进;然后,使用哨兵2号光学影像获取Ridgecrest地震序列同震形变,分析地震的地表形变情况,结果显示该次地震产生多个地表破裂,东
研究如下一类无穷区间上的非线性三阶奇异边值问题{ym=q(t)f(t,y),0≤a<t<∞,y(a)=a0≥0,y′(∞)=0,y″(∞)=0,其中q∈C((a,∞),(0,+∞)),f∈C([a,+∞)×(0,+∞),[0,+∞)).综合运用截断函数技巧、Arzela-Ascoli定理和对角化方法,得到上述问题解的新的存在性结果,并给出一个应用例子.
摘 要 为了研究和解决“跨媒介阅读与交流”学习任务群的评价泛化问题，以学生参与式评价为方向，同时突出评价过程中评价主体的确定性、评价内容的精准化、评价方法的多元化以及评价证据的准确性，在此基础上建立“跨媒介阅读与交流”学习任务群的教学评价体系以统整、融合课程内容与教学内容，进一步拓展并延伸评价的内涵。 关键词 跨媒介阅读与交流;学生参与式;教学评价 在“互联网e+时代背景下，以各种媒介为中
通过弹药毁伤效能评估技术研究现状的归纳展望未来发展趋势,为弹药毁伤效能技术的发展提供思路.根据新时期作战精确感知、精确指挥、精确打击、精确评估、精确保障的时代需求
统编高中《语文》必修下册第一单元属于“思辨性阅读与表达”任务群,意在引导学生对文本进行多元思考,有效质疑,深度解读,以提高学生的理性思辨水平.本文试就《论语·侍坐章
2018年9月,济南市教研院启动了“济南市初中语文青年骨干教师研修班”.本文以青研班在济南举办的初中语文说课比覆为例,探讨语文教学的创意与真意.
以竹屑和污泥为原料,KOH为活化剂,通过炭化和活化制备得到竹屑-污泥活性炭。通过单因素试验和Box-Behnken Design响应曲面试验确定活性炭的最佳制备工艺条件,用扫描电镜、孔隙度分析仪和傅里叶变换红外光谱仪测得竹屑-污泥活性炭的物化特性。研究结果表明:竹屑-污泥活性炭的最佳制备工艺条件为:竹屑添加量30%,浸渍比2∶1,活化温度700℃,活化时间1 h。在该条件下得到的竹屑-污泥活性炭的碘吸附值为702.52 mg/g,比表面积为781.18 m2/g,具有发达的不规则孔结