【摘 要】
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教学观念的培养是教学教育中不容忽视的。本文从培养学生的推理习惯、抽象意识、整体意识和化归意识等方面阐述了培养学生数学观念的问题。
The cultivation of teaching id
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教学观念的培养是教学教育中不容忽视的。本文从培养学生的推理习惯、抽象意识、整体意识和化归意识等方面阐述了培养学生数学观念的问题。
The cultivation of teaching ideas can not be ignored in teaching and learning. This article elaborates the issue of cultivating students 'mathematical concepts from the aspects of cultivating students' reasoning habits, abstract consciousness, overall consciousness and returning to consciousness.
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