信息技术与小学数学课程整合的策略研究

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现如今,随着科学技术水平的日新月异与时代的发展信息技术在教育教学中的应用早已屡见不鲜。在本文中,笔者将以小学数学为代表分析信息技术与小学数学课程整合的意义所在、当前信息技术与小学数学课程整合中存在的问题以及信息技术与小学数学课程整合的策略和方式,希望更对小学数学教学方式的优化提供一定的帮助。
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