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哎哟,我的牙!
【摘 要】
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【出 处】
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儿童故事画报
【发表日期】
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2017年12期
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摘要:本文就思维导图在初中语文阅读教学中的应用进行了案例分析,以期对提高初中语文阅读教学水平及学生语文综合素养有所增益。 关键词:思维导图;写作教学;案例分析 中图分类号:G633.34 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2020)02-0159 一、教学目标 1. 在本单元阅读教学的基础上延伸阅读,帮助学生进一步了解联想与想象,深入体会联想和想象对写作的作用。 2. 鼓
初春的清晨天亮得晚,四周还是黑漆漆一片,天空像蒙着一层厚厚的黑布。 山脚下的小车站里,第一班大巴车就要出发了。司机先生坐在驾驶座上呵一口白气,搓一搓手。 今年的冬天格外冷,到现在山里头还像被冻住了一样,到处都是冷冷清清的,看不到一点新绿。司机先生正想着,夜空中又飘起雪花来。 车厢里还是空荡荡的,就在司机先生以为不会有人来的时候,忽然,不知从哪儿冒出了十几个女孩子。她们像一群小鸟一样叽叽喳喳地
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