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重新审视语文活动学习，赋予它以新的内涵与价值，分析了语文活动学习的类型，阐释了怎样将活动学习渗透在语丈学科教学中，使活动学习成为学生语文学习的一种基本方式。认为活动是人与社会存在与发展的基本方式，只有在多种多样的活动中人才能得到多方面的发展。活动学习与系统的知识学习并不矛盾，开展活动学习能有效克服传统学习中的许多弊端。语文活动学习的层次、类型是丰富多样的，有利于语丈学习效率的提高。