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摘要：唯物主义辩证法告诉我们，内因是矛盾变化的主要方面。学生在学习的过程中，兴趣是最好的老师，尊重差异更有利于因材施教，学法指导是学生学习过程中的指引塔，自信是学生持久稳定学习的重要保障。几方面相互配合，使学生的学习变的轻松自如，使学生乐学、会学。
浅谈新课标下优化课程的途径
【摘 要】
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摘要：唯物主义辩证法告诉我们，内因是矛盾变化的主要方面。学生在学习的过程中，兴趣是最好的老师，尊重差异更有利于因材施教，学法指导是学生学习过程中的指引塔，自信是学生持久稳定
【机 构】
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河南省夏邑县教师进修学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年2期
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